- 1. 정도의 교육을 실시하자
- 2. 특수교육 본연을 찾아가자
- 3. 원시성과 전문성을 조화롭게 기르자
- 4. 따로 또 같이 하자

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신현기 (단국대학교 특수교육과)
2000
Korean
379.000
학술저널
8-10(3쪽)
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