- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 삶을 위한 미술교육
- Ⅲ. 비주얼 저널 학습모형의 개발
- Ⅳ. 비주얼 저널 교육 프로그램의 설계
- Ⅴ. 삶을 위한 미술교육에서 비주얼 저널 교육 프로그램의 실행 결과

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2023
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370
KCI등재
학술저널
51-87(37쪽)
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재건기의 미술교육과 피바디 사절단의 영향: 1차 자료를 중심으로
2022 개정 미술과 교육과정의 ‘정체성 역량’ 탐색과 미술 교과서 구성 방안
해외 사례 분석을 통한 2022 개정 미술과 교육과정의 디지털 리터러시 제안