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    영어권 원어민 교수의 임파워먼트 요인에 관한 질적 연구

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    목차 (Table of Contents)

    • 1. 서론
    • 2. 영어권 원어민 교수
    • 3. 영어권 원어민 교수의 교사 임파워먼트
    • 4. 연구방법
    • 5. 결과
    • 1. 서론
    • 2. 영어권 원어민 교수
    • 3. 영어권 원어민 교수의 교사 임파워먼트
    • 4. 연구방법
    • 5. 결과
    • 6. 결과의 토의 및 결론
    • 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 홍성심, "효과적인 영어교육을 위한 원어민 영어교사의 역할과 책임에 관한 연구" 50 (50): 137-164, 2006

    2 염문실, "한국적 교육여건에서 원어민 영어교사들의 효율적 관리" 2 : 301-323, 1997

    3 김성재, "포커스 그룹 연구방법" 현문사 2000

    4 신용진, "초등학생의 학습 양식에 따른 영어교육 지도방안에 관한 연구" 6 (6): 169-195, 1999

    5 김광수, "초등 영어교사 양성 방안에 관한 연구" 52 (52): 395-424, 1997

    6 임상봉, "진주교육대학교 학생들의 교양영어교육에 대한 의식조사" 10 : 45-81, 2001

    7 정해주, "임파워먼트가 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구" 서울대학교 1994

    8 박원우, "임파워먼트: 개념정립 및 실천방법 모색" 26 (26): 115-138, 1997

    9 박정숙, "원어민 영어교사 팀티칭의 교육 효과" 7 (7): 97-121, 2000

    10 정길정, "원어민 영어 교사의 효과적 활용을 위한 초. 중등학교 영어협동 수업 현황 조사 연구" 54 (54): 201-227, 1999

    1 홍성심, "효과적인 영어교육을 위한 원어민 영어교사의 역할과 책임에 관한 연구" 50 (50): 137-164, 2006

    2 염문실, "한국적 교육여건에서 원어민 영어교사들의 효율적 관리" 2 : 301-323, 1997

    3 김성재, "포커스 그룹 연구방법" 현문사 2000

    4 신용진, "초등학생의 학습 양식에 따른 영어교육 지도방안에 관한 연구" 6 (6): 169-195, 1999

    5 김광수, "초등 영어교사 양성 방안에 관한 연구" 52 (52): 395-424, 1997

    6 임상봉, "진주교육대학교 학생들의 교양영어교육에 대한 의식조사" 10 : 45-81, 2001

    7 정해주, "임파워먼트가 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구" 서울대학교 1994

    8 박원우, "임파워먼트: 개념정립 및 실천방법 모색" 26 (26): 115-138, 1997

    9 박정숙, "원어민 영어교사 팀티칭의 교육 효과" 7 (7): 97-121, 2000

    10 정길정, "원어민 영어 교사의 효과적 활용을 위한 초. 중등학교 영어협동 수업 현황 조사 연구" 54 (54): 201-227, 1999

    11 김임득, "원어민 강사의 수업모형에 관한 연구" 12 (12): 69-, 2000

    12 박정숙, "영어교육현장에서 원어민 교사의 수업스타일과 한국 중.고생 학생들의 학습 스타일은 일치하는가?" 5 (5): 133-153, 1998

    13 박종원, "영어교육연구" 16 (16): 209-245, 2004

    14 최명민, "사회복지사 임파워먼트 프로그램의 개발 및 효과성 연구" 이화여자대학교 2001

    15 김준기, "교사의 리더십 인지도와 임파워먼트의 관계에 관한 연구" 상지대학교 1999

    16 안관영, "교사들의 임파워먼트와 조직몰입, 직업몰입의 관계 및 재직기간의 조절효과에 관한 연구" 27 : 135-156, 2003

    17 송석종, "교사 임파워먼트와 집단 응집성의 관계" 충남대학교 2004

    18 신지영, "교사 임파워먼트와 사기의 관계" 충남대학교 2003

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    34 Shaw, R. B, "Jossey Bass" 1992

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    37 Short, P. M, "Defining teacher empowerment" 114 (114): 488-492, 1994

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    42 Kruger, R. A, "Analyzing & Reporting Focus Group results(Focus group kit 6)" Sage Publication 1998

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    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2007-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2005-10-16 학술지명변경 한글명 : 영어학(Korean Journal of English Language and Linguistics) -> 영어학 KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    2016 0.65 0.65 0.55
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.53 0.5 1.12 0.08
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