창작을 통한 학습자의 동기화 신장과 미술-문학 통합예술교육의 연관성 연구 = A Study on Integrated Arts Education of Art and Literature for Growth of Self Motivation Based on Creative Activities

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The education in the 21st century is changing into an integrated one unlike the past where we only focused on the professionalization. Therefore, the arts education area is also being diversified worldwide through an integration and connection to other areas. The importance of the arts education lies in that it is able to focus on the sentiments of humans that are not easily dealt with in the other subjects and also it can maximize the unique thinking tools that are shown in the creativity. Therefore, the arts education is generally thought to be most effective during the teenage years where the self-identity starts to form. This study introduces the Altus integrated arts that connects the art and literature in the elementary school students and aims to elucidate the effects and the possibility of the creative activities reflecting the inner self on the growth of the motivation of the students. Also, based on the positive effects on the students the artists with artistic knowledge and fundamental philosophy as an arts educator, it discusses the possibility of the utilization of the artists.

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