청소년 자살생각에 영향을 미치는 변인에 대한 메타분석 = A Meta-Analysis of The Variables related to Adolescents' Suicidal Ideation

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 청소년 자살생각 관련 변인을 확인하고 청소년 자살생각 관련 위험 변인군과 보호 변인군의 효과크기를 확인하는 것이다.
본 연구 방법은 2000년 1월부터 2007년 7월까지 청소년 자살생각에 영향을 미치는 변인 관련 논문 58편 중 학회지 게재 논문 26편, 학위논문 32편을 메타 분석하여 5개의 변인군과 32개의 하위변인으로 분류하였으며 219개의 사례수에 대한 효과크기(effect size), 표준편차, 변인군간 및 하위변인 별 효과크기(effect size), 표준편차, 비중복백분위(U3), 상관계수(r)값을 산출하였다.
본 연구 결과는 다음과 같다.
1. 청소년 자살생각 관련 변인 중 개인특성 별 변인군의 하위변인 5개, 심리적 변인군의 하위변인 9개, 가정환경적 변인군의 하위변인 7개, 학교환경적 변인군의 하위변인 9개, 사회문화적 변인군의 하위변인 2개로 분류되었다. 본 연구의 메타 분석에서 제외된 변인은 21개였다.
2. 청소년 자살생각 관련 위험 변인군 별 효과크기가 가장 큰 변인군은 심리적 변인군(ES=.668)이었으며, 사회문화적 변인군(ES=.511), 가정환경적 변인군(ES=.405), 학교환경적 변인군(ES=.221), 개인특성 별 변인군(ES=.147)순 이었다. 1) 심리적 변인군의 효과크기가 가장 큰 하위변인은 우울(ES=.834)이었고, 무망감(ES=.629), 생활스트레스(ES=.514), 소외감(ES=.394)순 이었다. 2) 사회문화적 변인군의 효과크기가 가장 큰 하위변인은 대중매체의 자살보도(ES=.325)이었고, 인터넷 중독(ES=.170)순 이었다. 3) 가정환경적 변인군의 가장 큰 하위변인은 가족관계 스트레스(ES=.436)이었고, 친인척 자살시도(ES=.384)순 이었다. 4) 학교환경적 변인군의 가장 큰 하위변인은 학교생활 스트레스(ES=.526)이었고, 학교폭력(ES=.516), 교우관계 스트레스(ES=.361), 학업 스트레스(ES=.282), 학업 성취도(ES=-.039)순 이었다. 5) 개인특성 별 변인군의 가장 큰 하위변인은 경제적 수준(ES=.163)이었고, 성별(ES=.162), 학년유형(ES=.079), 음주여부(ES=.045)순 이었다.
3. 청소년 자살생각 관련 보호 변인군 중 효과크기가 가장 큰 변인군은 개인특성 별 변인군(ES=-1.107)이었고, 심리적 변인군 (ES=-.526), 가정환경적 변인군(ES=-.264), 학교환경적 변인군(ES=-.155)순 이었다. 1) 개인특성 별 변인군의 가장 큰 하위변인은 신체 정신적 건강수준(ES=-1.017)이었다. 2) 심리적 변인군의 가장 큰 하위변인은 영적 안녕감(ES=-1.555)이었고, 문제해결 능력(ES=-.979), 사회적 지지(ES=-.671), 자아 존중감(ES=-.329)순 이었다. 3) 가정환경적 변인군의 가장 큰 하위변인은 가족의 지지(ES=-.447)이었고, 부모와의 의사소통(ES=-.331), 가족 화목도(ES=-.202), 가족 응집력(ES=-.196)순 이었다. 4) 학교환경적 변인군의 가장 큰 하위변인은 학교생활 만족도(ES=-.408)이었고, 학교 적응유연성(ES=-.291), 교사의 지지(ES=-.178), 교우관계 친밀도(ES=-.006)순 이었다.
본 연구 결과, 청소년 자살생각에 영향을 미치는 변인에 대한 연구논문을 통하여 위험 변인과 보호 변인을 확인하였다. 그러나 메타분석 연구논문 중에는 청소년 자살생각에 영향을 미치는 보호 변인을 찾는 연구 보다 위험 변인을 찾는 연구가 많았다. 청소년 자살을 예방하기 위한 노력으로 청소년 자살생각에 영향을 미치는 위험 변인을 찾는 것으로는 미흡하다. 청소년에게 스트레스를 주는 상황은 일상생활에서 반복되는 일이므로 자살생각 위험 변인이 있음에도 불구하고 자살로 이루어지지 않도록 하는 보호 변인을 찾고 보호 변인을 강화하여 자살의 완충역할을 할 수 있는 연구가 확대되어야 한다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to meta analyze 58 studies on variables related to adolescents' suicidal ideation. The materials of this study were based on the 32 variables which were selected from? master and doctoral dissertation's and theses for articles of Korean academy Journals that had been published from 2000 to 2007.
The results are summarized as follows:
1. It was classified into 5 variables group and 32 variables(5 of personal characteristic variables, 9 of psychological variables, 7 of home environmental variables, 9 of school environmental variables, and 2 of socio-cultural environment variables).
2. In terms of size of effect on risk variables, psychological variables(.668), socio-cultural environment variables(.511), home environmental variables(.405), school environmental variables(.221), personal characteristic variables(.147) were identified.
3. In terms of size of effect on protective variables, personal characteristic variables(-1.107), psychological variables(-.526), home environmental variables(-.264), school environmental variables(-.155) were identified.
This study suggests that school-based adolescents' suicide prevention program for approach of intervention be developed to decrease risk variables and to increase protective variables.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구 필요성 = 1
• 2. 연구 목적 = 3
• 3. 용어 정의 = 3
• Ⅱ. 문헌 고찰 = 6
• 1. 청소년 자살생각 = 6
• 2. 청소년 자살생각에 영향을 미치는 변인 = 8
• 3. 메타분석 = 25
• Ⅲ. 연구 방법 = 30
• 1. 연구 설계 = 30
• 2. 연구 분석대상 및 자료수집 방법 = 30
• 3. 자료의 처리 = 35
• 4. 연구의 제한점 = 39
• Ⅳ. 연구 결과 = 40
• 1. 청소년 자살생각 관련 변인 = 40
• 2. 청소년 자살생각 관련 위험 변인군의 효과크기 = 44
• 3. 청소년 자살생각 관련 보호 변인군의 효과크기 = 49
• Ⅴ. 논의 = 53
• Ⅵ. 결론 및 제언 = 61
• 1. 결론 = 61
• 2. 제언 = 63
• 참고문헌 = 64
• ABSTRACT = 73
• 부록 1 = 75
• 부록 2 = 76
• 부록 3 = 81