본 연구는 11개월에서 15개월 사이의 한국 영아-어머니 7쌍과 미국 영아-어머니 7쌍을 대상으로 자유놀이 상황에서 어머니의 지시적 언행과 영아의 행동을 비교하였다. 발달상 적절한 장난감...

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Kim, Jinhee (인제대학교 교육대학원)
1999
English
375.1
학술저널
35-49(15쪽)
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본 연구는 11개월에서 15개월 사이의 한국 영아-어머니 7쌍과 미국 영아-어머니 7쌍을 대상으로 자유놀이 상황에서 어머니의 지시적 언행과 영아의 행동을 비교하였다. 발달상 적절한 장난감이 배치되어 있는 놀이방에 영아-어머니가 한 쌍씩 들어와 자유롭게 놀이를 하는 모습을 15분간 비디오 촬영하여 이를 분석하였다. 연구 결과에 따르면, 한국과 미국 어머니들이 사용한 지시적 언행의 빈도는 두 집단간에 유의미한 차이가 없었고 영아의 반응도 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다. 그러나 지시적 전략의 사용상의 차이는 두 그룹간에 차이가 있었다 즉 한국 어머니들이 미국 어머니들보다 영아의 관심을 다른 주제로 바꾸려는 행동을 더 많이 보였으며 영아의 관심을 다른 주제로 돌리려 했을 때 한국 영아들은 어머니의 주제를 따른 반면에 미국 영아들은 진행중인 주제를 고수하는 행동을 더 많이 보였다. 본 연구에 참여한 대상 수가 너무 적어 연구 결과를 일반화하기에는 무리가 있으나 어머니-아동 상호작용에 관한 문화적 비교연구의 보다 체계적인 방법을 제시한 점에서 본 연구기 의의를 찾을 수 있다.
목차 (Table of Contents)
저학년 아동의 사회적 능력 증진을 위한 대인간 기술(People Skills) 프로그램에 관한 연구