인간행동과 사회환경

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제1부 인간행동과 사회환경의 기저
• 제1장 사회복지 실천을 위한 미시적 접근 = 13
• 1. 인간행동에 대한 올바른 이해 = 14
• 2. 인간행동과 사회복지 = 19
• 3. 이상행동과 사회복지 = 28
• 4. 인간행동 연구에 대한 동향 = 32
• 제2장 사회복지 실천을 위한 거시적 접근 = 43
• 제3장 사회복지 실천을 위한 통합적 접근 = 47
• 1. 인간행동과 사회환경의 관계 = 47
• 2. 인간행동에 관한 학문들의 관계 = 48
• 3. 이론과 실천의 조화 : 통합적 관점 = 51
• 제2부 인간발달과 사회복지 실천
• 제4장 인간발달의 기초 = 57
• 1. 발달의 개념 = 57
• 2. 발달의 원리 = 58
• 3. 인간발달의 단계 = 60
• 제5장 태내기 = 63
• 1. 태내발달 = 63
• 2. 태내발달에 영향을 미치는 요인 = 66
• 3. 사회복지 실천과의 관련성 = 71
• 제6장 영아기 = 73
• 1. 신생아기의 발달 = 73
• 2. 영아기의 발달 = 76
• 3. 사회복지 실천과의 관련성 = 83
• 제7장 유아기 = 85
• 1. 신체적 발달 = 85
• 2. 심리적 발달 = 87
• 3. 사회적 발달 = 91
• 4. 사회복지 실천과의 관련성 = 93
• 제8장 아동기 = 95
• 1. 신체적 발달 = 95
• 2. 심리적 발달 = 97
• 3. 사회적 발달 = 100
• 4. 사회복지 실천과의 관련성 = 103
• 제9장 청소년기 = 105
• 1. 신체적 발달 = 105
• 2. 심리적 발달 = 108
• 3. 사회적 발달 = 112
• 4. 사회복지 실천과의 관련성 = 114
• 제10장 성인기 = 117
• 1. 청년기의 발달 = 117
• 2. 성년기의 발달 = 121
• 3. 사회복지 실천과의 관련성 = 125
• 제11장 중ㆍ장년기 = 127
• 1. 신체적 발달 = 127
• 2. 심리적 발달 = 129
• 3. 사회적 발달 = 131
• 4. 사회복지 실천과의 관련성 = 133
• 제12장 노년기 = 135
• 1. 신체적 발달 = 135
• 2. 심리적 발달 = 137
• 3. 사회적 발달 = 139
• 4. 사회복지 실천과의 관련성 = 140
• 제3부 인간행동의 성격이론
• 제13장 정신분석 이론 = 145
• 1. 프로이드의 정신분석적 이론 = 145
• 2. 융의 분석심리학 = 154
• 3. 아들러의 개인심리학 = 165
• 4. 에릭슨의 심리사회적 발달 = 177
• 제14장 행동주의 이론 = 189
• 1. 파블로프의 고전적 조건이론 = 190
• 2. 스키너의 조작적 조건형성 이론 = 196
• 3. 반두라의 사회학습 이론 = 201
• 제15장 인지주의 이론 = 209
• 1. 피아제의 인지발달 이론 = 210
• 2. 켈리의 개인적 구성개념 이론 = 220
• 3. 엘리스의 합리적ㆍ정서적 접근이론 = 228
• 제16장 인본주의 이론 = 241
• 1. 로저스의 현상학적 이론 = 242
• 2. 매슬로우의 인본주의적 이론 = 247
• 제4부 이상행동과 사회복지 실천
• 제17장 이상행동의 이해 = 259
• 1. 이상행동의 평가기준 = 260
• 2. 이상행동에 관한 이론적 모델 = 263
• 3. 이상행동의 증상 = 270
• 제18장 이상행동의 평가와 분류 = 277
• 1. 이상행동의 평가 = 277
• 2. 이상행동의 분류 = 285
• 제19장 이상행동 및 정신장애의 유형 = 289
• 1. 정신분열증 = 290
• 2. 기타 정신병적 장애 = 294
• 3. 기분장애 = 294
• 4. 불안장애 = 298
• 5. 신체형 장애 = 303
• 6. 정신지체장애 또는 정신생리학적 장애 = 304
• 7. 해리장애 = 306
• 8. 성격장애 = 308
• 9. 물질관련 장애 = 310
• 10. 성 및 성정체감 장애 = 312
• 11. 섭식장애 = 313
• 12. 수면장애 = 315
• 13. 충동통제 장애 = 319
• 14. 적응장애 = 321
• 15. 섬망, 치매, 기억상실 장애 및 기타 인지장애 = 321
• 16. 허위성 장애 = 322
• 제20장 유아기, 아동기, 청소년기에 시작되는 정신장애 = 325
• 1. 정신지체 = 325
• 2. 전반적 발달장애 = 326
• 3. 학습장애 = 328
• 4. 의사소통장애 = 329
• 5. 주의결핍 및 파괴적 행동장애 = 330
• 6. 배설장애 = 332
• 7. 틱 장애 = 334
• 8. 유아기 또는 초기 아동기의 급식 및 식이장애 = 335
• 9. 운동기술 장애 = 336
• 10. 기타 아동ㆍ청소년기 장애 = 336
• 11. 이상행동과 사회복지 실천과의 관계 = 337
• 제5부 사회체계와 사회복지 실천
• 제21장 인간행동에 영향을 주는 사회환경 = 343
• 1. 가족과 사회복지 = 343
• 2. 집단과 사회복지 = 356
• 3. 조직체계와 사회복지 = 365
• 4. 지역사회와 사회복지 = 373
• 5. 실생활문화와 사회복지 = 383
• 6. 사이버문화와 사회복지 = 400
• 제22장 이론으로 본 사회환경 = 419
• 1. 일반체계이론 = 420
• 2. 생태학적 체계이론 = 426
• 참고 문헌 = 450