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      기업에서 직무관련 이러닝 활성 여부와 이러닝 내용분야에 따른 학습자 만족도 비교분석

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      https://www.riss.kr/link?id=A82709232

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      목차 (Table of Contents)

      • 요약
      • I. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • 1. 기업에서 이러닝 활성화 분야
      • 2. 기업 이러닝과 학습자 만족도
      • 요약
      • I. 서론
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • 1. 기업에서 이러닝 활성화 분야
      • 2. 기업 이러닝과 학습자 만족도
      • Ⅲ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 연구도구
      • Ⅳ. 연구결과
      • 1. 응답자 특성
      • 2. 업종별 이러닝 과정의 활성화 여부와 내용분야에 따른 만족도
      • Ⅴ. 결론 및 논의
      • 참고문헌
      • Abstract
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      참고문헌 (Reference)

      1 강명희, "한국의 e-Learning 교수설계자 역량 분석" 한국직업능력개발원 9 (9): 203-229, 2006

      2 장선영, "학습자의 측면에서 본대학 e-러닝 콘텐츠의 질에 영향을 미치는 요인 분석" 한국인터넷정보학회 10 (10): 159-172, 2009

      3 고용노동부, "직업능력개발통계집" 고용노동부 2011

      4 이수경, "직업능력개발제도와 기업 이러닝" 한국직업능력개발원 2008

      5 김정화, "이러닝 환경에서 e-튜터의 학습지원이 교수실재감과 학습실재감의 하위 변인에 미치는 구조적 영향력" 한국교육정보미디어학회 16 (16): 407-432, 2010

      6 나일주, "이러닝 학습환경에서의 학습용 웹 화면의 구성 요소에 대한 학습자 인식 분석" 한국기업교육학회 8 (8): 60-80, 2006

      7 정영란, "이러닝 코스의 수월성 확보를 위한 질 관리 평가 준거 연구" 한국교육정보미디어학회 10 (10): 159-192, 2004

      8 최미나, "이러닝 종사자의 직무별 역량기반 교육체계 개발 연구" 한국교육정보미디어학회 16 (16): 277-313, 2010

      9 이명근, "웹기반교육에서의 강좌평가 도구개발" 한국교육공학회 18 (18): 175-192, 2002

      10 강명희, "웹 2.0 환경에서 요구되는 국내 이러닝 교수설계자의 역량 분석" 한국직업능력개발원 13 (13): 75-99, 2010

      1 강명희, "한국의 e-Learning 교수설계자 역량 분석" 한국직업능력개발원 9 (9): 203-229, 2006

      2 장선영, "학습자의 측면에서 본대학 e-러닝 콘텐츠의 질에 영향을 미치는 요인 분석" 한국인터넷정보학회 10 (10): 159-172, 2009

      3 고용노동부, "직업능력개발통계집" 고용노동부 2011

      4 이수경, "직업능력개발제도와 기업 이러닝" 한국직업능력개발원 2008

      5 김정화, "이러닝 환경에서 e-튜터의 학습지원이 교수실재감과 학습실재감의 하위 변인에 미치는 구조적 영향력" 한국교육정보미디어학회 16 (16): 407-432, 2010

      6 나일주, "이러닝 학습환경에서의 학습용 웹 화면의 구성 요소에 대한 학습자 인식 분석" 한국기업교육학회 8 (8): 60-80, 2006

      7 정영란, "이러닝 코스의 수월성 확보를 위한 질 관리 평가 준거 연구" 한국교육정보미디어학회 10 (10): 159-192, 2004

      8 최미나, "이러닝 종사자의 직무별 역량기반 교육체계 개발 연구" 한국교육정보미디어학회 16 (16): 277-313, 2010

      9 이명근, "웹기반교육에서의 강좌평가 도구개발" 한국교육공학회 18 (18): 175-192, 2002

      10 강명희, "웹 2.0 환경에서 요구되는 국내 이러닝 교수설계자의 역량 분석" 한국직업능력개발원 13 (13): 75-99, 2010

      11 임병노, "온라인 탐구활동 활성화를 위한 시나리오기반탐구(Scenario-Based Inquiry) 모델 개발" 한국교육정보미디어학회 14 (14): 5-30, 2008

      12 권성연, "기업의 업종 특성을 반영한 e-Learning 전략: 금융업, 정보통신업, 제조업 사례를 중심으로" 한국교육정보미디어학회 13 (13): 101-130, 2007

      13 정경수, "기업의 e-Learning에 대한 학습효과 및 전이에 영향을 미치는 요인" 한국정보시스템학회 15 (15): 1-29, 2006

      14 서현주, "기업의 e-Learning 교육효과에 영향을 미치는 요인에 관한 실증 연구" 36-44, 2004

      15 엄미리, "기업의 e-Learning 개발 유형에 따른 교육 효과성 비교" 한국교육정보미디어학회 14 (14): 297-316, 2008

      16 류지헌, "기업 이러닝의 학습자 만족도에 영향을 미치는 요인" 한국기업교육학회 9 (9): 121-142, 2007

      17 류지헌, "기업 이러닝에서 학습자가 지각한 만족감에 영향을 미치는 요인" 한국교육정보미디어학회 11 (11): 191-210, 2005

      18 주영주, "기업 이러닝 강좌평가를 위한 측정도구 개발 및 양호도 검증" 한국기업교육학회 10 (10): 1-20, 2008

      19 공민영, "기업 e-Learning 프로그램 참여자의 학습전이와 자기주도성, 전이풍토, 학습과의 관계" 한국농·산업교육학회 40 (40): 223-246, 2008

      20 이병욱, "기업 e-Learning 기획자의 직무 분석 및 직무 인식 조사 연구" 한국직업교육학회 24 (24): 185-209, 2005

      21 주영주, "공무원 사이버 강좌 만족도 평가를 위한 타당화 연구" 교육과학연구소 38 (38): 75-91, 2007

      22 서창갑, "e-Learning 학습자 만족도 영향요인에 관한 연구" 한국정보시스템학회 18 (18): 1-25, 2009

      23 Sun, P. C., "What drives a successful e-learning? An empirical investigation of the critical factors influencing learner satisfaction" 50 (50): 1183-1202, 2008

      24 Jung,I, "The dimensions of e-learning quality: From the learner's perspective" 59 (59): 445-464, 2011

      25 구희진, "SERVQUAL을 이용한 이러닝 학습자의 만족도 평가에 관한 연구" 한국품질경영학회 38 (38): 161-170, 2010

      26 Johnson, R. D., "An empirical examination of factors contributing to the creation of successful e-learning environments" 66 (66): 356-369, 2008

      27 장혜정, "2010년 직업능력 개발 훈련기관 평가" 한국직업능력개발원 2010

      28 지식경제부, "2010년 이러닝산업실태조사" 정보통신산업진흥원 2011

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      2019-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
      2019-05-30 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Korea Lifelong Education & HRD Institute KCI등재
      2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2014-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2012-01-01 등재 등재후보 탈락 (등재후보2차)
      2010-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-12 학술지명변경 한글명 : 한국평생교육 · HRD연구 -> 평생교육 · HRD연구 KCI등재후보
      2008-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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