본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서의 수용과 정서적 지지의 매개 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대학생 427명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서의 수...

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서의 수용과 정서적 지지의 매개 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대학생 427명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서의 수...
본 연구에서는 정서인식의 명확성과 심리적 안녕에 대한 정서의 수용과 정서적 지지의 매개 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 대학생 427명을 대상으로 정서인식의 명확성, 정서의 수용, 정서적 지지, 그리고 심리적 안녕을 측정하기 위한 설문조사를 실시하였고 구조방정식 모형접근법(EQS)을 이용한 경로분석을 실시하였다.
본 연구에서 정서인식의 명확성과 심리적 안녕 사이에서 정서의 수용과 정서적 지지가 매개하는 매개 모형을 검증하였다. 연구결과 가정한 매개 모형이 유의미한 경로계수와 부합도를 보임으로써 적합한 모형으로 확인되었다. 직접경로를 추가한 수정모형과 매개모형을 비교한 결과, 수정모형이 매개모형에 비해 더 적합한 모형으로 확인되었다. 수정모형은 부분매개모형으로 정서 인식의 명확성이 정서의 수용과 정서적 지지를 통하여 간접적으로만 심리적 안녕에 영향을 미치는 것이 아니라 심리적 안녕에 직접적인 영향도 미친다는 것을 알 수 있었다.
끝으로 본 연구가 지니는 의의와 상담에서의 함의 제한점과 후속연구에 대한 제언을 하였다.
목차 (Table of Contents)
청소년의 학교 급별(초,중)에 따른 학교적응에 관한 연구
내담자의 상담 자발성에 따른 상담에 대한 기대와 상담성과와의 관계