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실존적,윤리적 자아정체성 교육: 찰스 테일러(Charles Taylor)의 자기진실성(Authenticity) 개념을 중심으로
송슬기 ( Sul Ki Song ), 곽덕주 ( Duck Joo Kwak ) 한국교육철학학회 2016 p.43-69
푸코의 파르헤지아 개념과 교육론적 함의: 교사의 형상과 대안적 주체화 과정을 중심으로
신병현 ( Byung Hyun Shin ) 한국교육철학학회 2016 p.71-102
교육의 비극적 현실에 대한 해석: 『시학』의 하마르티아(hamartia) 개념을 중심으로
이정인 ( Jeong In Lee ), 유재봉 ( Jae Bong Yoo ) 한국교육철학학회 2016 p.133-150