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개인연구 : 교과의 경험화에 함의된 교육내용의 성격: 질성적 사고에서 본 Dewey의 심리화의 재해석
박철홍 ( Park Cheol Hong ), 윤영순 ( Yun Yeong Sun ) 교육철학회 2004 p.23-44
개인연구 : 영,미 교육철학의 동향에 나타난 교육철학의 성격과 방법 탐색: 분석철학적 전통을 중심으로
유재봉 ( Yu Jae Bong ) 교육철학회 2004 p.87-110
개인연구 : 공론장(公論場/Offentlichkeit)을 통해 본 현대교육의 의미 -하버마스(Habermas)의 『공론장의 구조변동』을 중심으로
전석환 ( Jeon Seog Hwan ) 교육철학회 2004 p.129-150
개인연구 : 교육복지와 교육학과의 관계 모색 -독일의 사회교육학(Sozialpadagogki)을 중심으로
최종인 ( Choe Jong In ) 교육철학회 2004 p.185-197