간호학생의 비판적 사고 성향과 임상수행능력 및 임상실습만족도에 관한 연구 = The Study of critical thinking disposition, clinical competence, and satisfaction of clinical practice in nursing students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Purpose: The purpose of this study was to identify critical thinking disposition, clinical performance, and satisfaction of clinical practice in a college nursing students. Methods: The data were collected from self reported questionnaires about clinical performance, and critical thinking disposition given to 55 nursing students at June, 2017. Results: The mean score of total clinical performance was 3.70 (± .54). Total critical thinking disposition was 3.57 (± .44) and clinical satisfaction was 3.93 (± .72). Regarding clinical performance, psycho-social competence was highest followed by basic care competence, educational care competence, nursing process competence, observing and monitoring competence, and nursing intervention competence. Critical thinking disposition had a significant positive correlation with clinical competence. Conclusion: Results of this study suggest that developing various clinical education and teaching learning methods for clinical competence is necessary to promote critical thinking disposition of nursing students.

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 일개 대학의 간호학생을 대상으로 비판적 사고성향과 임상수행능력 및 임상실습만족도의 관계를 확인하는 연구이다. 자료는 2017년 6월에 55명의 간호학생을 대상으로 자가보고식 임상수행능력, 비판적 사고성향, 임상실습만족도에 관한 질문지를 통해 수집되었다. 연구결과, 대상자의 임상수행능력의 평균 점수는 3.70점이었고, 비판적사고성향은 3.57점, 임상실습만족도는 3.93점 이었다. 임상수행능력의 하부요인의 평균은 사회심리적 간호능력이 가장높았으며 기본간호능력, 환자교육능력, 간호과정능력, 관찰 및 모니터링 능력, 간호중재능력 순으로 나타났다. 비판적사고성향은 임상수행능력과 유의한 상관관계가 있었고, 임상실습만족도와는 상관관계가 없었다. 임상수행능력에 영향을 미치는 요인은 비판적 사고성향의 하부요인 중 지적 열정/호기심과 객관성으로 나타났다. 따라서 본 연구는 간호학생의 임상수행능력에 영향을 미치는 비판적 사고성향을 향상시킬 수 있도록 다양한 교수법의 시도가 필요함을 시사했다.

참고문헌 (Reference)

1 이지윤, "지방 종합병원 간호사의 근무환경과 비판적 사고성향" 간호행정학회 20 (20): 145-153, 2014

2 박선희, "임상간호사의 전문직 자아개념, 임상적 의사결정능력, 비판적 사고성향이 자율성에 미치는 영향" 한국엔터테인먼트산업학회 9 (9): 325-334, 2015

3 박현주, "일 간호대학생의 스트레스, 우울, 대처방법과 임상실습 만족도" 한국간호교육학회 16 (16): 14-23, 2010

4 이주희, "시뮬레이션을 적용한 임상추론 교과목의 적용효과: 일 대학의 예를 중심으로" 한국성인간호학회 23 (23): 1-9, 2011

5 김해란, "시뮬레이션기반 응급간호교육을 받은 간호학생의 학업성취도와 자기효능감, 학습태도 및 수업만족도의 관계" 한국간호교육학회 17 (17): 5-13, 2011

6 양진주, "시뮬레이션 기반 간호교육이 간호학생의 지식과 임상수행능력에 미치는 효과" 한국간호교육학회 18 (18): 14-24, 2012

7 김영옥, "성인간호학 실습지원 웹 콘텐츠의 학습효과" 한국간호교육학회 16 (16): 5-13, 2010

8 윤진, "비판적 사고 성향 측정도구 개발 : 간호학을 중심으로" 가톨릭대학교 대학원 2004

9 김미종, "간호학생의 첫 임상실습에 대한 인식-대처유형:Q방법론적 접근" 군건강정책연구소 32 (32): 105-118, 2014

10 조미혜, "간호학생의 임상실습 중 간호활동 경험 정도" 한국간호교육학회 13 (13): 143-154, 2007

11 심미정, "간호학생의 대상자 교육후 교육경험 만족도, 실습만족도 및자기효능감 정도" 국제문화기술진흥원 4 (4): 17-25, 2018

12 신윤희, "간호학생의 간호수행능력 향상을 위한 통합실습평가 프로그램 개발" 한국간호교육학회 13 (13): 32-40, 2007

13 성미혜, "간호대학생의 학제 간 성취동기, 임상수행능력 및 임상실습만족도의 관련성 비교 연구" 기본간호학회 17 (17): 90-98, 2010

14 강양희, "간호대학생의 학습유형, 비판적 사고성향이 임상수행능력에 미치는 영향" 한국자료분석학회 16 (16): 2841-2853, 2014

15 이지현, "간호대학생의 자기주도적 학습유형에 따른 임상실습만족도와 임상수행능력" 한국간호교육학회 23 (23): 118-130, 2017

16 장희정, "간호대학생의 임상수행능력 영향 요인" 한국산학기술학회 14 (14): 4380-4387, 2013

17 윤진, "간호대학생의 비판적 사고 성향에 관한 연구" 간호행정학회 14 (14): 159-166, 2008

18 권인수, "간호대학생의 비판적 사고 성향 측정도구 개발" 한국간호과학회 36 (36): 950-958, 2006

19 양선희, "간호대학생의 문제해결능력, 비판적 사고 성향, 창의성, 자기효능감과 간호과정 수행능력과의 관계" 한국콘텐츠학회 16 (16): 612-622, 2016

20 Yang, Jin-Ju, "The Relationship of Clinical Competency and Self-directed Learning in Nursing Students" 10 (10): 271-277, 2004

21 Yang, Jin-Ju, "The Effects of a Simulation-Based Education on the Knowledge and Clinical Competence for Nursing Students" 6 (6): 276-286, 2000

22 C. Barret, "Job satisfaction in preceptorship and its effect on the clinical performance of the preceptee" 27 (27): 364-371, 1998

23 C. Blum, "High-fidelity nursing simulation: Impact on student self-confidence and clinical competence" 7 (7): 2010

24 D. Lewin, "Clinical learning environments for students nurses: Key indices from two studies compared over a 25year period" 7 (7): 238-246, 2007

25 S. D. Holaday, "Addressing challenges in nursing education through a clinical instruction model based on a hybrid, inquiry-based earning framework" 29 (29): 353-358, 2008

26 Cho, Hak-Soon, "A Study on the Critical Thinking Disposition and Clinical Competency of Nursing Students" 11 (11): 222-231, 2005