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DBpia- 産業化時代의 敎育改革
- 敎育體制의 體質 改革은 5공화국 이후
- 지속적인 改革, 過程으로서의 改革
- 敎育改革의 첫째 목표는 初中等敎育의 정상화
- 둘째 목표는 大學敎育의 질적 수준향상
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- 저자
- 발행기관
- 학술지명
- 권호사항
-
발행연도
1983
-
작성언어
Korean
-
자료형태
학술저널
-
수록면
262-293(32쪽)
- 제공처
-
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부가정보
목차 (Table of Contents)
- 産業化時代의 敎育改革
- 敎育體制의 體質 改革은 5공화국 이후
- 지속적인 改革, 過程으로서의 改革
- 敎育改革의 첫째 목표는 初中等敎育의 정상화
- 둘째 목표는 大學敎育의 질적 수준향상
- 최종적인 희망은 敎育의 발전
- 敎育의 民主化 · 自律化 이루어졌나
- 협력하고 이해하는 自律化
- 敎育은 정치 · 경제 · 사회문제를 해소하는 道具안돼야
- 全日制수업으로 시설부족은 해소
- 敎育稅는 敎育의 중요성 반영
- 內國稅 총액의 13%가 교육재정
- 敎育稅 기간연장 생각해 본일없어
- 實業高와 專門學校 졸업생도 企業體가 뽑아야
- 解職敎授 문제는 케이스 바이케이스로
- 學園소요 뿌리 뽑기보다는 수업에 지장 안주게
- 文敎長官의 장수 비결은?
- 平準化유지하면서 英才교육과 능력별 班편성도
- 工學 神學 哲學의 편력, 교수가 天職
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