試券을 통해 본 조선시대 科擧制의 운영

국문 초록 (Abstract)

1) 현존 試券의 조사와 분석

현존하는 시권은 대부분 家藏資料다. 따라서 전국에 산재한 시권을 일일이 확인하고 검토하는 것은 현실적으로 연구자 개인이 감당하기는 어렵다. 또한 활자화된 자료나 흑백으로 영인된 자료로는 시권의 구체적인 형태를 확인할 수 없다.
본 연구에서는 이러한 현실적인 한계 위에 원본으로 열람할 수 있는 경우는 원본을 확인하는 한편 차선책으로 한국역사정보통합시스템에서 제공하는 試券의 컬러 이미지 자료를 활용할 것이다. 현재 이미지가 제공되는 시권은 대략 500여건에 이르며 상당수는 背面의 이미지도 함께 제공하고 있기 때문에 소기의 연구 목적을 달성하는 데에는 무리가 없을 것이다.
시권은 우선 목록을 작성한 후 개별 시권에 대하여 기재 내용과 형태 상의 특징을 분석, 데이터화할 것이다. 기재 내용으로는 응시자의 인적 사항과 문제, 답안, 성적, 관리를 위한 作軸의 字號, 합격 등위, 易書 확인 사항(査同, 枝同) 등을 정리할 것이다. 형태적인 특성으로는 試紙 및 皮封의 형태 및 크기, 할봉 여부, ‘謹封’의 기재 방식, 踏印, 첨지 여부 및 회수 등을 정리할 것이다. 이를 통해 시권을 분류하고 분석할 수 있는 토대를 구축될 것이다.

2) 試券의 분류 및 典型 파악

시권에는 문과와 생원·진사시 외에도 성균관의 각종 시험이나 지방 公都會, 지방관이 시행한 백일장 시권 등 다양한 종류의 시권이 포괄되어 있다. 이에 따라 시권의 형태나 기재 사항에서도 여러 가지 차이가 나타난다. 시권에 대한 체계적인 이해를 위해서는 우선 이를 분류하여 시험 종류별 시권의 기본 형태를 파악할 필요가 있다.
하지만 시권에는 대부분 시험 종류가 기재되지 않았기 때문에 분류를 위해서는 다양한 기준을 마련해야 한다. 일차적인 기준으로는 최종 합격 시권에는 첨지로 시험 종류를 기재한 것이나 소장자가 응시 시험 종류를 기재한 것을 이용할 수 있다. 이를 토대로 우선 문과 전시 답안과 생원·진사시 회시 답안을 파악할 수 있다. 첨지가 없는 경우는 시종별로 시험 과목이 다른 점을 이용하여 시험 종류를 구분할 수 있다. 그리고 초시와 회시의 구분은 사마방목·문과방목과 대조하여 확인할 수 있다.
여러 가지 기준을 동원하더라도 모든 시권의 시종과 작성 시기를 파악할 수는 없다. 하지만 이 과정을 통해 전형화된 답안을 유형화하고 이를 시계열적으로 배열할 수 있다. 이를 통해 시종별 특성과 시기별 시권의 변화 양태를 파악할 수 있을 것이다.

3) 문헌 자료와의 대조를 통한 국가의 과거 관리 방식 고찰

시권에서 파악되는 정보는 공정한 선발을 실현하기 위한 장치로 국가의 과거 관리 방식을 보여주는 것이다. 따라서 이러한 정보들을 시계열적으로 분석함으로써 국가의 과거 관리 방식의 변화에 접근할 수 있다.
본 연구의 목적은 시권의 형태와 기재 양식에 나타난 특성과 그 변화 양상을 고찰하여 최종적으로 조선시기 국가의 과거 관리 방식의 변화를 검토하는 것이다. 이를 위해 각 시종별 시권을 시계열화한 결과를 문헌 자료와 대조하여 그 함의를 고찰할 것이다. 이를 통해 시권의 형태나 기재 양식이 달라지는 배경과 목적을 파악하고 그 의미를 해석함으로써 국가의 과거 관리 방식과 그 지향에 접근할 수 있을 것이다.