초기 청소년 자녀의 자아존중감에 미치는 가정 내 사회자본의 역할과 특성에 관한 연구 = The Roles and Effects of Parents" Social Capital on Children"s Self-esteem

국문 초록 (Abstract)

  본 연구의 목적은 부모-자녀관계로 표출되는 비가시적인 사회자본이 가시적 자본인 가정 내 물질적(가정소득)ㆍ인적 자본(부모의 교육수준)과 자녀의 자아존중감 사이의 관계를 어떻게 매개하는가를 분석한 것이다. 연구대상은 한국청소년 개발원에서 2003년에서 2008년까지 실시하는 종단적 연구인 청소년패널조사(KYPS) 2004년 1차년도 패널인 중학교 2학년생 3509명이다. 사회자본, 즉 부모의 자녀교육관여(Parental involvement)를 다차원변수로 상정하고, 청소년 패널 문항중 ‘부모의 기대’, ‘부모와 자녀 의사소통’, ‘부모관리감독’에 대한 문항 8개를 선택하여 부모자녀 관계라는 개념을 분석하였다. 자아존중감은 긍정적ㆍ부정적 자기평가에 대한 문항 8개를 선정하여 구성하였다. 자료분석방법은 SPSS 통계 프로그램을 이용하였으며, 빈도와 백분율, 요인분석, 상관분석과 다중회귀분석을 사용하였다.<BR>  본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년기 자녀들의 자아존중감에 끼치는 사회자본의 효과를 살펴보기 위하여 사회자본, 즉 부모자녀관계 변수가 포함된 모델과 이들 변수를 포함하지 않은 두 모델을 비교한 결과, 경제사회적 지위 즉 물적ㆍ인적자본은 청소년기 자녀의 자아존중감 형성에 긍정적인 영항을 끼치지만, 이들이 자아존중감에 미치는 영항은 직접적이라기보다는 부모와 자녀 사이의 밀접한 상호작용, 다시 말하면 사회자본을 통해서 이루어지는 간접적 효과를 갖고 있다는 것을 알 수 있다. 둘째, 사회자본 변수 중 부모-자녀 의사소통이 자녀의 자아 존중감 형성에 비교적 큰 영향력을 갖는다는 것을 확인할 수 있었다. 초기 청소년기에는 부모와의 의사소통을 통해서 부모의 애정과 관심을 확인할 수 있을 뿐 아니라 자신에 대한 반응을 즉각적으로 인식하고 이를 통해서 자신에 대해 고찰 할 기회를 갖게 되므로, 자아존중감을 포함한 개인의 성격과 행동양식을 형성하는데 부모-자녀 의사소통은 매우 중요한 사회자본 변수라고 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

  The purpose of this study was to investigate the effects of social capital explaining the relationship between financial/human capitals and children"s self-esteem. Social capital was measured into three factors: "Parental expectation", "communication between parents and children", and "parental supervision". Participants were 3509 middle school juniors participating in the 2004 panel of Korea Youth Panel Study by Korea Institute for Youth Development. Data were analyzed by Pearson"s correlation and step-wise multiple regression. The major findings were as follows. First, social capital variables (parental expectation, communication between parents and children, and parental supervision) were positively related to financial(family income) and human capital(parents" education level). Second, social capital played a filter through which the financial and human capitals of parents is transmitted to increase the level of children"s self-esteem. The results also suggested that self-esteem needs to be measured by two different spheres: positive and negative evaluation of self.

목차 (Table of Contents)

• 한국어 초록
  Ⅰ. 서론
  Ⅱ. 이론적 배경
  Ⅲ. 연구설계
  Ⅳ. 연구결과 및 논의
  Ⅴ. 논의 및 결론
  참고문헌
  〈부록 1〉 자아존중감 문항들의 요인분석 결과
  Abstract
  

참고문헌 (Reference)

1 이기홍, "한국 노인의 문화자본과 사회자본" 한국노년학회 25 (25): 1-21, 2005

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9 "애착과 자아존중감이 청소년의 건강효능감에 미치는 영향" 10 (10): 89-97, 2004

10 박희봉, "삶의 만족에 미치는 영향 요인 비교 분석 경제사회적 요인인가 사회자본 요인인가" 17 (17): 709-728, 2005

11 "부모의 이혼이 청소년자녀의 심리사회적 적응에 미치는 영향" 17 : 151-161, 2004

12 "부모의 갈등 및 사회적 지지와 내의 통제성이 초기 청소년의 자아존중감에 미치는 영향" 10 (10): 351-372, 2003

13 "부모양육태도 및 청소년 자아존중감과 물질주의 가치관간의 관계" 19 (19): 1-13, 2001

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