- Ⅰ. 序 言
- Ⅱ. 敎育課程의 두가지 意味
- 1. 名詞的 意味로서의 Currere
- 2. 動詞的 意味로서의 Currere
- Ⅲ. 敎授活動의 두가지 論理

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許 菽 (仁川敎育大學 敎育學科)
1991
Korean
370.000
학술저널
163-179(17쪽)
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