이덕무의 「사소절」에 나타난 인성교육 분석 = An Analysis of Character Education of on 「Sa-So-Jeol」written by Scholar Duckmoo Lee in Post-Ye Chosen Dynasty

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

An Analysis of Character Education of on Sa-So-Jeolwritten by Scholar Duckmoo Lee in Post-Ye Chosen DynastyWoo, Young-HyoThe Purpose of the study is to analysis the meaning on the character education of Sa-So-Jeol by written Lee, Duckmoo who was the famous scholar of Confucianism in Post-Ye Chosen Dynasty. Sajon dealt with men's etiquette, Buejy dealt with women's manner and Dongkyudealt with children's standard. In other words Sa-So-Jeol is kind of moral text which scholars, women and children should learn and keep courtesy, an attitude of right life and conduct. Our main point all along has been that it is important to see the teacher as lifelong philosopher. In this book, we have looked at the teacher as an analytic thilosopher of education--one concerned both with the clarification of central educational concepts and the development of a comprehensive theory of education, schooling and teaching appropriate to the role of a teacher. It should now be apparent why ethics is so fundamental to character education.value

국문 초록 (Abstract)

본 논문은 이덕무의 사소절에 나타난 인성교육의 내용들을 철학적으로 분석하고 오늘날 인성교육에 주는 시사점을 모색하려는 연구이다. 최근의 우리사회가 정보화, 세계화, 개방화의 급격한 사회적 변화의 과정을 거치면서 우리의 전통적 가치관은 무너지고 물질주의와 비인간화, 예절경시풍조 등이 만연하고 있다. 특히 오늘날 학교가 직면해 있는 핵심적인 문제는 도덕적인 문제이다. 다른 사회적인 문제들도 도덕적인 문제로부터 파생되고 있다. 따라서 조선시대 도덕교과서 역할을 했던 사소절이 오늘날 인성교육에 어떤 시사점을 주는지 구체적으로 분석하고 적용하려고 한다.

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