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    자녀의 정서표현에 대한 어머니태도, 아동의 자기조절능력과 정서지능과의 관계 = The Relationships among Maternal attitudes toward Children's Expressiveness, Children's Self-regulation and Emotional Intelligence

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    https://www.riss.kr/link?id=T8548687

    • 저자
    • 발행사항

      [서울] : 경희대학교 대학원, 1998

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      1998

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      598.000

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      iv, 92 p..

    • 소장기관
      • 경희대학교 국제캠퍼스 도서관 소장기관정보
      • 경희대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 단국대학교 율곡기념도서관(천안) 소장기관정보
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    목차 (Table of Contents)

    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • 3. 용어의 정의 = 6
    • II. 이론적 배경 = 8
    • I. 서론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • 3. 용어의 정의 = 6
    • II. 이론적 배경 = 8
    • 1. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도 = 8
    • 2. 자기조절능력 = 11
    • 1) 자기조절능력의 개념 = 11
    • 2) 자기조절능력의 발달 = 13
    • 3. 정서지능 = 17
    • 1) 정서지능의 개념 = 17
    • 2) 정서지능의 구성요소 = 21
    • 4. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 자기조절능력 = 25
    • 5. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 정서지능 = 27
    • 6. 아동의 자기조절능력과 정서지능 = 29
    • III. 연구방법 및 절차 = 33
    • 1. 연구대상 = 33
    • 2. 연구도구 = 35
    • 1) 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도 검사 = 35
    • 2) 아동의 자기조절능력 검사 = 36
    • 3) 아동의 정서지능검사 = 37
    • 3. 연구절차 = 38
    • 4. 자료분석 = 39
    • IV. 결과 및 해석 = 41
    • 1. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도, 아동의 자기조절능력, 정서지능의 일반적 경향 = 41
    • 1) 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도의 일반적 경향 = 41
    • 2) 아동의 자기조절능력의 일반적 경향 = 45
    • 3) 아동의 정서지능의 일반적 경향 = 48
    • 2. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 자기조절능력과의 관계 = 51
    • 3. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도와 아동의 정서지능과의 관계 = 52
    • 4. 아동의 자기조절능력과 정서지능과의 관계 = 54
    • 4. 자녀의 정서표현에 대한 어머니 태도, 아동의 자기조절능력, 인구사회학적 배경이 정서지능에 미치는 영향력 = 57
    • V. 결론 및 제언 = 60
    • 참고문헌 = 66
    • 부록 = 76
    • ABSTRACT = 90
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