고등교육 관점에서 나노디그리 활용 방안 탐색 = Exploring the Utilization of Nano Degree in Higher Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 고등교육의 변화를 위한 나노디그리의 시사점과 활용방안을 탐색하는 것이다. 연구 방법은 첫째, 대학의 학점 및 학위 수여 변화를 분석하고, 둘째, 유다시티의 나노디그리 프로그램을 분석하며, 셋째, 4차 산업혁명과 정부의 교육정책 관점에서 나노디그리를 분석하였다. 분석 결과, 나노디그리 활용시 고려해야 할 사항은 다음과 간다. 나노디그리의 시작과 관심에 대한 맥락 이해가 필요하고, 사회나 기업이 요구하는 기술 위주여야 하며, 학점 인정 가능성과 대학교육과의 공존이다. 또한, 나노디그리의 성공을 위해서는 기업이 적극 참여해야 한다. 나노디그리 활용의 시사점으로는, 고등교육체계의 변화 보다 교육의 보조 수단으로 활용 가능성과 K-MOOC의 정체성을 분명히 할 필요가 있으며, 기업의 참여와 지원이 뒷받침 되어야 한다. 마지막으로, 나노디그리는 소프트웨어(SW) 관련 분야에서 활용 가능하다. 본 연구는 나노디그리가 어ᄄᅠᇂ게 활용되어야 하는지에 대한 방향성을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.