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      초등 학생의 법태도 분석을 통한 초등 법교육 개선 방안

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      목차 (Table of Contents)

      • I. 서론
      • II. 이론적 배경 및 선행 연구 검토
      • 1. 법교육과 법태도 발달의 중요성
      • 2. 법태도의 정의 및 구성 요소
      • 3. 법태도에 관한 연구 동향 및 재구성
      • I. 서론
      • II. 이론적 배경 및 선행 연구 검토
      • 1. 법교육과 법태도 발달의 중요성
      • 2. 법태도의 정의 및 구성 요소
      • 3. 법태도에 관한 연구 동향 및 재구성
      • III. 연구 과제 및 연구 방법
      • IV. 초등학생의 법태도 분석 및 논의
      • 1. 초등학생의 법 이해도
      • 2. 초등학생의 법적 흥미감
      • 3. 초등학생의 법적 신뢰감
      • 4. 초등학생의 법적 효능감
      • 5. 초등학생의 법적 사용 능력
      • V. 초등 법교육의 개선 방향
      • 1. 초등 사회과 교육과정의 개선
      • 2. 법교육과 사회와의 연계
      • 3. 교수-학습 방법의 다양화와 교사 연수
      • VI. 결론
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