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    ا ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک ل م ن ه و ی
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    중학교 3학년 학생들의 과학적 오개념에 관한 실태 조사 = (A)survey on scientific misconception of the third grade middle school students in the Busan area

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    https://www.riss.kr/link?id=T10787722

    • 저자
    • 발행사항

      부산: 경성대학교 교육대학원, 2006

    • 학위논문사항
    • 발행연도

      2006

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • KDC

      376.544004 판사항(4)

    • 발행국(도시)

      부산

    • 형태사항

      43p.; 27cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p.41-42

    • 소장기관
      • 경성대학교 도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • 제 1 장 서론 1
    • 제 1 절 연구의 배경 및 목적 1
    • 제 2 절 연구의 내용 및 방법 2
    • 제 2 장 과학적 개념와 오개념 3
    • 제 1 절 개념 3
    • 제 1 장 서론 1
    • 제 1 절 연구의 배경 및 목적 1
    • 제 2 절 연구의 내용 및 방법 2
    • 제 2 장 과학적 개념와 오개념 3
    • 제 1 절 개념 3
    • 1. 개념의 정의 3
    • 2. 개념의 특성 5
    • 3. 개념의 기능 6
    • 제 2절 오개념 8
    • 1. 오개념의 정의 8
    • 2. 오개념의 특성 11
    • 3. 오개념의 형성 원인 12
    • 제 3 장 오개념의 실태 조사 14
    • 제 1 절 오개념 반응 조사를 위한 문항 14
    • 제 2 절 표본 선택과 조사 결과분석 14
    • 1. 문항별 빈도분석 15
    • 2. 인구통계학적 변수에 따른 오개념 정도의 차이검정 .29
    • 제 4 장 결론 35
    • 참 고 문 헌 41
    • Abstract 43
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