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    「교육적 플랫폼으로서의 참여 미술관」발표에 대한 토론문 1

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    서울시립미술관 백기영 학예연구부장님의 ‘교육적 플랫폼으로서의 참여 미술관’이 라는 발표는 ‘박물관에서 숨겨진 맥락 찾기’라는 이번 학술대회 주제를 보다 분명하 게 해주며, 기존에 관람객들이 가지고 있던 이 특별한 ‘공간’에 대한 생각들을 틀을 흔들어주고 있어 매우 흥미로웠습니다. 현재의 우리 삶에 이미 깊숙하게 들어와 있 으며, 조만간 엄청난 속도와 힘으로 또 한 번 우리의 삶을 뒤덮어버릴 ‘4차 산업혁 명’ 시대에 ‘교육’은 기존과 다른 어떤 의미와 기능을 지니며, 그 새로운 ‘교육’이라 는 것이 학교가 아닌 또 다른 종류의 교육공간에서 어떤 모습으로 존재할 수 있는 지, 그 효과는 어느 정도일 수 있는 지 고민하게 한다는 점에서 이번 발표 논문은 미술교육자들 뿐만 아니라 다양한 교육관련 종사자들에게 유용할 것이라 봅니다.
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    서울시립미술관 백기영 학예연구부장님의 ‘교육적 플랫폼으로서의 참여 미술관’이 라는 발표는 ‘박물관에서 숨겨진 맥락 찾기’라는 이번 학술대회 주제를 보다 분명하 게 해주며, 기...

    서울시립미술관 백기영 학예연구부장님의 ‘교육적 플랫폼으로서의 참여 미술관’이 라는 발표는 ‘박물관에서 숨겨진 맥락 찾기’라는 이번 학술대회 주제를 보다 분명하 게 해주며, 기존에 관람객들이 가지고 있던 이 특별한 ‘공간’에 대한 생각들을 틀을 흔들어주고 있어 매우 흥미로웠습니다. 현재의 우리 삶에 이미 깊숙하게 들어와 있 으며, 조만간 엄청난 속도와 힘으로 또 한 번 우리의 삶을 뒤덮어버릴 ‘4차 산업혁 명’ 시대에 ‘교육’은 기존과 다른 어떤 의미와 기능을 지니며, 그 새로운 ‘교육’이라 는 것이 학교가 아닌 또 다른 종류의 교육공간에서 어떤 모습으로 존재할 수 있는 지, 그 효과는 어느 정도일 수 있는 지 고민하게 한다는 점에서 이번 발표 논문은 미술교육자들 뿐만 아니라 다양한 교육관련 종사자들에게 유용할 것이라 봅니다.

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