세종학당 교재 개발 연구

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 1. 연구의 필요성 및 의의 = 1
• 2. 연구 내용 및 절차 = 3
• 2.1. 연구 내용 = 3
• 2.2. 연구 절차 = 4
• 3. 국외 한국어 교육용 교재 개발의 주요 쟁점 = 6
• 3.1. 교재 개발의 주요 쟁점 = 6
• 3.2. 교재 및 교육 자료 분석 = 14
• 3.2.1. 국내 교육 자료 분석 = 14
• 3.2.2. 국외 교육 자료 분석 = 65
• 3.2.3. 국내 주재 해외 문화원 교육 자료 분석 = 88
• 3.2.4. 국외 한국어 학습자 요구 조사 분석 = 117
• 4. 국외 한국어 교육용 교재 개발의 원리 = 132
• 4.1. 기존 교재의 한계점 = 132
• 4.1.1. 교재 외적 요인 = 133
• 4.1.2. 교재 내적 요인 = 135
• 4.2. 세종학당 교재 개발의 원리 = 142
• 4.2.1. 일반적 원리와 목표 = 143
• 4.2.2. 세종학당 교재의 구성 원리 = 148
• 4.3. 결론 및 제언 = 166
• 5. 세종학당 정규 과정 교재 모형 = 169
• 5.1. 단원 모형 Ⅰ = 170
• 5.1.1. 기본 교재 = 170
• 5.1.2. 교사용 지도서 = 185
• 5.1.3. 학생용 연습 교재(Workbook) = 194
• 5.2. 단원 모형 Ⅱ = 197
• 5.2.1. 기본 교재 = 197
• 5.2.2. 교사용 지도서 = 211
• 5.2.3. 학생용 연습 교재(Workbook) = 220
• 참고문헌 = 224