교사에 의한 아동 학대 예방을 위한 개선방안 연구 = A Study on Improvement Plan for Prevention of Child Abuse by Teachers

국문 초록 (Abstract)

2015년 어린이집의 CCTV 설치의무화는 아동학대의 문제점이 우리사회에 인식되었기 때 문에 나타난 정책적 도입이라 할 수 있다. 이에 본 연구는 CCTV 도입이 가진 문제점, 어린이 집 증가에서 나타난 문제점, 아동인권에 대한 우리사회의 인식을 중심으로 유아교육기관 내 에서의 아동학대 예방을 위한 방안을 모색하고자 하였다. 연구결과 첫째, 현재의 법적 환경 에서 CCTV 도입은 불가피하기 때문에 문제가 될 수 있는 자기결정권 침해, 교사의 행동제약 과 사생활 침해, 영유아의 인권침해를 최소화하기 위해 녹화된 영상정보의 열람에 있어서 통 제의 강화를 제시하였다. 둘째, 2000년대 이후 보육의 양적 증가 과정에서 교사들이 적절한 양육방법을 습득하지 못하였으며, 업무과중으로 인해 보육교사가 역할 수행을 하는 것이 어 려울 수 있음을 지적하였다. 이에 어린이집의 경우 공적 기능의 수행을 위한 제반 여건의 마 련이 선행되어야 할 필요성을 제시하였다. 셋째, UN의 아동인권협약과 관련하여 체벌에 대 한 불명확한 인식과 암묵적으로 유아에게 모범적인 모습을 강요하는 경향을 제시하고 이를 해결하기 위한 방안으로 교사의 유아인권 인식을 강화하기 위한 보수교육 도입이 대책임을 주장하였다

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Since child abuse have surfaced in our society, childcare education institutes are required by law to install CCTVs. Therefore, this study aims at searching for fundamental solutions for child abuse prevention at childcare education institutes especially focused on the problems arising out of CCTV installation, an increase of childcare education institutes, and social recognition regarding child rights. Firstly CCTV installation is inevitable in the current legal environment. We suggest that controls in accessing to the video footage recorded should be tightened up in order to minimize the infringement of teachers' autonomy, of their privacy, and of child rights. Secondly, since 2000, the number of childcare education institutes have been greatly increased. Childcare teachers fail in acquiring proper training in relation to the parenting styles. Moreover, their heavy workload makes them hard to be faithful to their true roles. We suggest that childcare educational institutes be required to arrange conditions for their normal public function. Thirdly, in regards to CRC (Convention on the Rights of the Child) of the UN, we take notice of the reality of our indefinite recognition on the corporal punishment and of the tendency to force children implicitly to behave well as an exemplary model. We assert that in-service education for teachers and specific measures for child abuse eradication should be introduced to help childcare teachers strengthen the awareness of child rights

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 유아교육기관 CCTV도입의 기대와 문제점
• Ⅲ. 영․유아 보육의 책임 증가로 인한 문제점
• Ⅳ. 영 유아 보육의 책임 증가로 인한 문제점 Ⅴ. 논의
• 참고문헌