(틀 밖에서 배우는) 유대인 학습법

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 추천사 = 5
• 프롤로그 : 더 좋은 '내'가 되고, 더 좋은 '세상'을 만들기 위하여 = 12
• CHAPTER 01 우리 아이 인성 괜찮은가?
• 1. 아이들의 인성이 무너지고 있다 = 22
• 2. 인성이 바로 서야 아이가 바로 선다 = 35
• CHAPTER 02 유대인은 어떻게 인성 교육을 하는가?
• 1. 탁월한 아이로 키우는 유대인의 교육 = 54
• 2. 동전 한 닢으로 인성을 일구는 유대인의 나눔 교육 = 62
• 3. 질문과 토론으로 실천적 인성을 기르는 유대인의 교육 = 70
• CHAPTER 03 아이들과 함께 나눔을 준비하다
• 1. 나눔에 대해 알아가다 = 82
• [첫 번째 편지] 서로 밀어주고 끌어주는 사람이 되렴 = 102
• [두 번째 편지] 함께 행복할 수 있는 방법. "네가 있기에 내가 있다." = 105
• 2. 우리도 나눔을 할 수 있어요 = 108
• [세 번째 편지] 작은 습관으로 세상을 바꾸는 사람이 되렴 = 123
• [네 번째 편지] 우리 모두는 '내 편'을 갖고 싶단다. 먼저 손 내미는 용기를 기르렴 = 127
• 3. 나눔을 하면서 배우는 것들 = 130
• [다섯 번째 편지] 네가 가진 것만으로도 세상을 바꿀 수 있단다. 너의 속도대로 나누렴 = 154
• [여섯 번째 편지] 힘들 때 떠올리고 싶은 따스한 사람이 되렴 = 158
• CHAPTER 04 쩨다카로 나눔을 실천하다
• 체계적으로 후원을 시작하다 = 170
• 사랑의 연탄 나르기 _ 3.65㎏ 연탄에 36.5℃의 온기를 실어 나르다 = 181
• [일곱 번째 편지] 한 사람의 힘은 크단다. 선한 영향력을 주는 사람이 되렴 = 199
• 밥퍼 봉사 _ 밥 한 그릇에 사랑을 담다 = 203
• 물 뜨러 가는 길 _ 식수정화제 한 알로 생명을 구하다 = 220
• [여덟 번째 편지] 옳고 그름이 아닌 행복과 불행을 먼저 생각하는 사람이 되렴 = 232
• 독립운동가 후손 주거 개선 _ 감사의 마음으로 따뜻한 집을 만들어 드리다 = 235
• 여자아이 학교 보내기 _ 차별 없이 교육받는 세상을 꿈꾸다 = 250
• [아홉 번째 편지] 더하기의 법칙. 할 수 있는 것이 많을수록 나눌 수 있는 것도 많단다 = 257
• 아이들이 먼저 제안하고 함께 후원하다 = 261
• [열 번째 편지] 스스로 생각하고 결정하고 행동하는 사람이 되렴 = 271
• QA 쩨다카의 주인공들, 나눔에 대해 이야기하다
• 쩨다카로 달라진 우리들 = 276
• 쩨다카 실천 일 년 차 아이들이 질문에 답하다 = 280
• 앞으로 쩨다카를 실천할 사람들에게 해주고 싶은 말 = 285
• 에필로그 : 그럼에도 불구하고 '나눔' = 287