학교폭력 청소년의 부모 모니터링과 청소년의 냉담-무정서 특질에 따른 학교폭력 경험 유형의 차이 = Differences in Type of School Violence Among Adolescents with school violence According to Parental Monitoring and Callous-Unemotional Traits Level

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the differences in the type of school violence among adolescents according to the parental monitoring level and the callous-unemotional traits level. The subjects were 379 students (244 male, 135 female) between the ages of 13 to 18 who were referred to the counseling center due to acts of school violence. The results were as follows: first, the tendency toward violence was higher in the bully facing disciplinary guidance and parental concern in the high the parental monitoring groups and the rate of victimization was higher in the victim side for the low parental monitoring group. And the rate of the victimization was much higher considering the parents’ daily lives in both low and high groups of parental monitoring. Second, the low parental monitoring group with the higher levels in uncaring and callousness in the callous-unemotional traits showed a higher rate in school bullying and the group with low levels of the same traits showed a higher tendency rate of becoming victims. In addition the rate for the victim was higher in the low parental monitoring group regardless of their callous-unemotional traits.

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