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    2001년도 국가수준의 교육성취도 평가 연구 : 국어

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    https://www.riss.kr/link?id=E1035366

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    목차 (Table of Contents)

    • I 연구의 목적과 방법 /1
    • 1.연구의 성격및 목적/1
    • 2.연구내용/3
    • 3.연구 방법과 절차/6
    • I 연구의 목적과 방법 /1
    • 1.연구의 성격및 목적/1
    • 2.연구내용/3
    • 3.연구 방법과 절차/6
    • II 2001 년도 국가수준 교육성취도 평각의 틀 /10
    • 1.평가의 방향과 목적/10
    • 2.평가도구 개발의 절차와 방법/11
    • 3.평가의 시행/22
    • 4.결과의 분석방법/32
    • 5.평가 결과의 보고및 활용방안/33
    • III 국어과 평가도구의 개발 /44
    • 1.국어과 교육과정 분석/44
    • 2.성취기준의 개발/46
    • 3.평가기준의 개발/51
    • 4.평가도구의 개발/60
    • IV 국어과 국가수준 교육성취도 평가 결과의 분석 .해석 /69
    • 1.성취수준 판정및 평가 결과의 해석/98
    • 2.초등학교 평가 결과의 분석./159
    • 3.중학교 평과결과의 분석.해석보고방안/69
    • 4.고등학교 1학년 평가 결과의 분석.해석/223
    • 5.고등학교 2학년 평가 결과의 분석.해석/276
    • V 2001 년도 국각수준 교육성취도 평각의 결론 및 제언 /325
    • 1.요약및 결론/325
    • 2.제언/329
    • 참 고 문 헌 /334
    • ABSTRACT /339
    • 〈부 록> /341
    • 2001 학년도 교육성취도 평가 초등학교 듣기 지문 /341
    • 2001학년도 교육성취도 명가 중학교 듣기 지문 /344
    • 2001학년도 교육성취도 평가 고등학교 1학년 듣기 지문 /348
    • 2001학년도 교육성취도 평가 고등학교 2학년 듣기 지문 /355
    • 2001학년도 교육성취도 평가 초등학교 문제지 /362
    • 2001학년도 교육성취도 평가 중학교 문제지 /372
    • 2001학년도 교육성취도 평가 고등학교 1학년 문제지 /383
    • 2001학년도 교육성취도 평가 고등학교 2학년 문제지 /392
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