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      한국적 상담모형 개발을 위한 상담성과 종단연구

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      https://www.riss.kr/link?id=G3651984

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      국문 초록 (Abstract)

      󰁴 1차 년도: 한국에서의 상담성과 종단연구 착수

      1) 연구내용

      본 종단연구의 목적은 (1) 한국 상담현장에서 이루어지고 있는 상담의 성과가 어느 정도인지를 파악하고, (2) 이 상담성과에 기여하는 상담자 변인의 효과를 확인하며, (3) 상담성과에 미치는 상담자의 효과를 가장 잘 설명할 수 있는 변인들을 검증하고자 하는 것이다. 따라서 실제상담의 시작부터 상담종료에 이르기까지 상담성과를 지속적으로 수집하여야 하며, 상담성과에 미치는 상담자효과를 확인하기 위해서는 여러 명의 상담자와 이들에게 각각 상담을 받는 다수의 내담자들 즉, 각 상담자 별로 포함된(nested) 내담자들을 확보하고 이들의 자료를 분석하는 것이 필요하다.

      2) 연구 참여자 및 절차

      종단연구의 참여자는 상담자와 내담자 두 층으로 이루어져 있다. 상담자는 전국 상담기관이나 개인 상담소에서 평균 10명 이상의 청소년이나 성인을 상담하는 인턴 이상의 남· 여 상담자 20명을 대상으로 할 것이다. 최종분석 시 내담자 5명 이상과 각 사례 당 최소 3회기 이상 상담한 자료가 있는 상담자만 최종분석에 포함시킬 것이다. 내담자는 연구에 참여한 상담자들에게 적어도 3회기 이상 상담을 받은 자료가 있는 내담자 200명을 대상으로 할 예정이다.

      3) 연구도구

      상담 성과는 Outcome Questionnaire(OQ-45)와 Session Evaluation Questionnaire(SEQ)를 사용할 것이다. 그리고, 상담자 효과의 설명변수 중 하나로 투입될 예정인 타당화(Validation)는 현재 개발된 도구가 없으므로 (Linehan, 1997)의 조작적 정의에 따라 본 연구에서 개발·사용할 예정이다.

      4) 연구모형 및 분석방법

      본 종단연구의 목적은 상담 치료가 반복될수록 각 개인이 어떻게 변화하며 그 변화에 있어서 개인차가 존재하면 그 개인차를 설명하기 위한 상담자 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해, 3단계 다층모형(multilevel models)분석을 적용한다.

      󰁴 2차 년도: 계속적인 종단자료수집 및 상담성과 촉진요인 탐색을 위한 사례분석

      1) 연구 내용

      상담성과에 관한 1차년도의 종단연구를 바탕으로, 높은 상담성과를 나타낸 상담과정을 통해 상담성과 촉진요인을 이해하기 위하여 사례분석을 할 것이다. 상담자·내담자 언어반응양식에 대한 내용분석을 통해 상담과정에서 보이는 한국 내담자의 특성, 효과적인 상담자의 특성, 그리고 이들 간의 상호작용 특성을 파악함으로써 한국의 효과적인 상담과정에서의 공통요소를 추출할 것이다.

      2) 연구 참여자 및 연구절차

      1차년도 종단연구 자료 수집시 각 상담사례의 3회기를 녹음하도록 할 것이다. 참여자로 선정된 상담자 20명, 내담자 200명 가운데, 높은 상담성과를 나타낸 상담자 5명, 내담자 20명의 전사된 상담회기 축어록을 독립된 평정자들이 평정·분석할 것이다.

      3) 상담과정 측정도구 및 분석방법

      사례분석을 위하여 상담과정분류목록(Process Q-test; PQS)을 사용할 것이다. 평정 결과는 (1) 높은 상담성과를 나타낸 사례의 상담과정과 회기별 변화를 파악하기 위해 군집분석(cluster analysis)을 실시하고, (2) 상담성과를 유의미하게 설명하는 상담과정문항들을 확인하기 위해 PQS의 각 문항들에 대해 회귀분석을 실시할 예정이다.

      󰁴 3차 년도: 한국적 상담모형 개발

      1) 연구 내용

      1차년도의 종단연구 연구결과와 2차 년도의 사례분석 연구결과를 통합 하여, 한국적 상담모형을 개발할 것이다. 특히, 1차년도 종단연구 자료수집 시 3차년도 상담모형개발을 위한 부가적인 자료들을 함께 수집하고자 한다. 부가적 자료는 내담자의 경우, 상담시작 전에 성·연령·직업·학력 등의 신상정보와 가족경험, 주호소문제, 동기수준 이고, 상담자의 경우, 성·연령·학력 등의 신상정보와 주요 접근에 관한 자료를 수집할 예정이다. 그리고 내담자와 상담자 모두 상담성과와 밀접한 동맹수준을 3회기에 Horvath 와 Greenberg(1989)가 개발한 Working alliance Inventory(WAI)를 이용하여 실시할 예정이다. 이러한 자료들은 1차년도 상담성과변인과의 관련성을 구조방정식 모형 분석 등을 사용한 통계적 방법으로 검증함으로써 상담모형개발에 반영될 것이다. 개발된 한국적 상담 모형에는 한국적 상담의 최근 동향, 한국 내담자의 특성, 환경 및 호소문제, 한국 상담의 목표와 방법, 그리고 한국 상담자 훈련에 관한 내용들이 포함될 것이다.

      2) 모형 개발

      먼저 한국적 상담에 관련된 선행 이론들을 고찰하고, 본 연구 결과에 의해 뒷받침 되는 내용들을 추출할 것이다. 이를 기초로 본 연구에서 나타난 종단연구 및 사례분석 결과들을 통합하여 한국적 상담모형을 개발하여 타당화 과정을 거칠 것이다.
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      󰁴 1차 년도: 한국에서의 상담성과 종단연구 착수 1) 연구내용 본 종단연구의 목적은 (1) 한국 상담현장에서 이루어지고 있는 상담의 성과가 어느 정도인지를 파악하고, (2) 이 상담성과...

      󰁴 1차 년도: 한국에서의 상담성과 종단연구 착수

      1) 연구내용

      본 종단연구의 목적은 (1) 한국 상담현장에서 이루어지고 있는 상담의 성과가 어느 정도인지를 파악하고, (2) 이 상담성과에 기여하는 상담자 변인의 효과를 확인하며, (3) 상담성과에 미치는 상담자의 효과를 가장 잘 설명할 수 있는 변인들을 검증하고자 하는 것이다. 따라서 실제상담의 시작부터 상담종료에 이르기까지 상담성과를 지속적으로 수집하여야 하며, 상담성과에 미치는 상담자효과를 확인하기 위해서는 여러 명의 상담자와 이들에게 각각 상담을 받는 다수의 내담자들 즉, 각 상담자 별로 포함된(nested) 내담자들을 확보하고 이들의 자료를 분석하는 것이 필요하다.

      2) 연구 참여자 및 절차

      종단연구의 참여자는 상담자와 내담자 두 층으로 이루어져 있다. 상담자는 전국 상담기관이나 개인 상담소에서 평균 10명 이상의 청소년이나 성인을 상담하는 인턴 이상의 남· 여 상담자 20명을 대상으로 할 것이다. 최종분석 시 내담자 5명 이상과 각 사례 당 최소 3회기 이상 상담한 자료가 있는 상담자만 최종분석에 포함시킬 것이다. 내담자는 연구에 참여한 상담자들에게 적어도 3회기 이상 상담을 받은 자료가 있는 내담자 200명을 대상으로 할 예정이다.

      3) 연구도구

      상담 성과는 Outcome Questionnaire(OQ-45)와 Session Evaluation Questionnaire(SEQ)를 사용할 것이다. 그리고, 상담자 효과의 설명변수 중 하나로 투입될 예정인 타당화(Validation)는 현재 개발된 도구가 없으므로 (Linehan, 1997)의 조작적 정의에 따라 본 연구에서 개발·사용할 예정이다.

      4) 연구모형 및 분석방법

      본 종단연구의 목적은 상담 치료가 반복될수록 각 개인이 어떻게 변화하며 그 변화에 있어서 개인차가 존재하면 그 개인차를 설명하기 위한 상담자 효과를 검증하는 것이다. 이를 위해, 3단계 다층모형(multilevel models)분석을 적용한다.

      󰁴 2차 년도: 계속적인 종단자료수집 및 상담성과 촉진요인 탐색을 위한 사례분석

      1) 연구 내용

      상담성과에 관한 1차년도의 종단연구를 바탕으로, 높은 상담성과를 나타낸 상담과정을 통해 상담성과 촉진요인을 이해하기 위하여 사례분석을 할 것이다. 상담자·내담자 언어반응양식에 대한 내용분석을 통해 상담과정에서 보이는 한국 내담자의 특성, 효과적인 상담자의 특성, 그리고 이들 간의 상호작용 특성을 파악함으로써 한국의 효과적인 상담과정에서의 공통요소를 추출할 것이다.

      2) 연구 참여자 및 연구절차

      1차년도 종단연구 자료 수집시 각 상담사례의 3회기를 녹음하도록 할 것이다. 참여자로 선정된 상담자 20명, 내담자 200명 가운데, 높은 상담성과를 나타낸 상담자 5명, 내담자 20명의 전사된 상담회기 축어록을 독립된 평정자들이 평정·분석할 것이다.

      3) 상담과정 측정도구 및 분석방법

      사례분석을 위하여 상담과정분류목록(Process Q-test; PQS)을 사용할 것이다. 평정 결과는 (1) 높은 상담성과를 나타낸 사례의 상담과정과 회기별 변화를 파악하기 위해 군집분석(cluster analysis)을 실시하고, (2) 상담성과를 유의미하게 설명하는 상담과정문항들을 확인하기 위해 PQS의 각 문항들에 대해 회귀분석을 실시할 예정이다.

      󰁴 3차 년도: 한국적 상담모형 개발

      1) 연구 내용

      1차년도의 종단연구 연구결과와 2차 년도의 사례분석 연구결과를 통합 하여, 한국적 상담모형을 개발할 것이다. 특히, 1차년도 종단연구 자료수집 시 3차년도 상담모형개발을 위한 부가적인 자료들을 함께 수집하고자 한다. 부가적 자료는 내담자의 경우, 상담시작 전에 성·연령·직업·학력 등의 신상정보와 가족경험, 주호소문제, 동기수준 이고, 상담자의 경우, 성·연령·학력 등의 신상정보와 주요 접근에 관한 자료를 수집할 예정이다. 그리고 내담자와 상담자 모두 상담성과와 밀접한 동맹수준을 3회기에 Horvath 와 Greenberg(1989)가 개발한 Working alliance Inventory(WAI)를 이용하여 실시할 예정이다. 이러한 자료들은 1차년도 상담성과변인과의 관련성을 구조방정식 모형 분석 등을 사용한 통계적 방법으로 검증함으로써 상담모형개발에 반영될 것이다. 개발된 한국적 상담 모형에는 한국적 상담의 최근 동향, 한국 내담자의 특성, 환경 및 호소문제, 한국 상담의 목표와 방법, 그리고 한국 상담자 훈련에 관한 내용들이 포함될 것이다.

      2) 모형 개발

      먼저 한국적 상담에 관련된 선행 이론들을 고찰하고, 본 연구 결과에 의해 뒷받침 되는 내용들을 추출할 것이다. 이를 기초로 본 연구에서 나타난 종단연구 및 사례분석 결과들을 통합하여 한국적 상담모형을 개발하여 타당화 과정을 거칠 것이다.

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