평화통일교육의 자주, 안보, 자유 이념의 융합 = The fusion of the ideologies of independence, security, and freedom in peace and unification education

국문 초록 (Abstract)

평화통일교육론은 우리 사회가 더 평화롭고 상식에 통하는 통일교육론적 환경을 구축할 필요가 있다. 그렇게 되려면 평화통일교육론을 지속하는 문제는 남북한 갈등, 남남갈등 상황에서 대체로 동의할 수 있는 통일교육론으로 발전하여야 한다. 그것이 가능해지려면 최대한 한국 사회의 진보, 중도, 보수 세력을 수긍할 수 있는 통합적 통일교육의 뜻을 묶어낼 수 있게 수정 보완, 포용, 융합하여야 한다. 다양한 관점의 평화통일교육론은 그 자체로 존립하려고 하기보다는 각기 내부적으로 자정 역량을 길러내 통일교육의 풍성한 목표, 내용, 실천과제로 자주, 안보, 자유적 가치를 지향하여야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Peaceful unification education theory requires that our society establish a more peaceful and sensible environment for unification education. To achieve peaceful unification education, it must be revised, supplemented, and inclusive, encompassing the vision of an integrated unification education that can accommodate progressive, moderate, and conservative groups in Korean society. A diverse perspective on peaceful unification education theory should pursue the values ​​of independence, security, and freedom, with rich goals, content, and practical tasks.