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    초등학생이 지각한 가족건강성과 자아탄력성이 학교생활만족도에 미치는 영향

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    참고문헌 (Reference)

    1 "한국인의 가족 건강성 영역에 관한 연구" 1999

    2 "초등학생이 지각한 교사행동과 학교생활 만족도와의 관계" 2003

    3 "초등학생이 지각하는 교사 문화와 학생의 학교생활만족에 대한연구" 2003

    4 "초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활 만족도 및 학교폭력과의 관계" 2003

    5 "청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아존중감에 대한 연구" 2003

    6 "청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아정체감과의 관계" 2000

    7 "적응 유연한 청소년들의 심리적 보호요소 탐색" 16 (16): 189-206, 2002

    8 "자아탄력성의사결정 유형 및 성패귀인 유형과의 관계 애착 유형과 생활 스트레스를 포함하여" 2002

    9 "자아탄력성,긍정적 정서 및 사회적 지지와 청소년의 가정생활 적응 및 학교생활 적응과의 관계" 2000

    10 "자아탄력 집단의 성격특질" 2000

    1 "한국인의 가족 건강성 영역에 관한 연구" 1999

    2 "초등학생이 지각한 교사행동과 학교생활 만족도와의 관계" 2003

    3 "초등학생이 지각하는 교사 문화와 학생의 학교생활만족에 대한연구" 2003

    4 "초등학교 학생들의 또래집단 형성과 학교생활 만족도 및 학교폭력과의 관계" 2003

    5 "청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아존중감에 대한 연구" 2003

    6 "청소년기 자녀가 지각한 가족의 건강성과 자아정체감과의 관계" 2000

    7 "적응 유연한 청소년들의 심리적 보호요소 탐색" 16 (16): 189-206, 2002

    8 "자아탄력성의사결정 유형 및 성패귀인 유형과의 관계 애착 유형과 생활 스트레스를 포함하여" 2002

    9 "자아탄력성,긍정적 정서 및 사회적 지지와 청소년의 가정생활 적응 및 학교생활 적응과의 관계" 2000

    10 "자아탄력 집단의 성격특질" 2000

    11 "어머니의 언어통제유형과 아동의 자아탄력성 및 유능감과의 관계" 2003

    12 "어머니의 양육행동과 아동의 애착 및 사회적 적응과의 관계" 2002

    13 "애착유형에 따른 자아탄력성과 사회적 지지가 우울에 미치는 영향" 1997

    14 "아동이 지각한 어머니의 언어통제 유형과 자아탄력성과의 관계 연구" 2003

    15 "시설보호아동 청소년의 자아탄력성과 사회적 적응에 관한 연구" 23 (23): 19-29, 200519-29

    16 "성학대 피해 청소년의 적응유연성에 영향을 미치는 관련 변인 연구" 2001

    17 "부모의 양육태도와 아동의 자아탄력성 및 친구간 갈등 해결전략과의 관계" 2002

    18 "부모-자녀 유대관계와 아동의 자아탄력성의 관계" 2002

    19 "부모 보고형 자아탄력성 척도의 개발" 1998

    20 "부모 및 또래 애착,문제해결방식과 자아탄력성의 관계" 2003

    21 "가족의 애착,귀인 양식 및 자아탄력성이 표출정서에 미치는 영향" 2002

    22 "가족의 건강성과 학령기 아동의 자아탄력성" 93-102, 2005

    23 "가족의 건강도 측정을 위한 척도개발에 관한 연구" 25 : 145-156, 1995

    24 "가족강화를 위한 한국형 가족건강성 척도 개발 연구" 2004

    25 "가정의 위험요소와 적응의 관계에서 자아탄력성,애착,실존적 영성의 매개 효과 검증" 18 (18): 393-408, 2004

    26 "spiritual well-being and the quality of life a source-book of urrent theory" 224-236, 1982

    27 "The role of ego-control and ego-resiliency in the organization of behavior Minnesota Symposia on Child Psychology" 13 : 39-101, 1980

    28 "Stuctures of mood and personality and their relevance to assessing anxiety with an emphasis on self-report" 681-706, 1985

    29 "Stressors in childhood and development in children" New York; McGraw-Hill 43-84, 1983

    30 "Strengthning Family Resilience" Guilford Press 1998

    31 "Spiritual well-being in late life" 1974

    32 "Qualifying paper" 1983

    33 "Marriage and The Family: Diversity and strengths" Mayfield Publishing Co 1999

    34 "Journal of Psychology and Theology" 330-340, 1983

    35 "IQ and ego- resiliency: Conceptual and empirical connections separateness." 70 : 349-361, 1996

    36 "Conceptual Analysis and measurement of the Construct of Ego- Resiliency" 70 : 1067-1079, 1996

    37 "American Journal of Orthopsychiatry" 316-331, 1987

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    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-06-16 학술지등록 한글명 : 교육심리연구
    외국어명 : Korean Journal of Educational Psychology
    KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
    1999-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    학술지 인용정보

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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.39 2.39 2.59
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.75 3.18 3.128 0.42
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