남북출신청년의 장기적 관계 지속 경험이 소통에 미치는 영향 = The effect of long-term relationship lasting experience of young people from North and South Korea on communication

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine the process of continuous encounters between North and South Korean young men in social spaces to analyze the patterns of communication in their narratives and the factors that impede or promote communication. Accordingly, the study uses a method of narrative inquiry that shows the participants' experiences in a holistic and uninterrupted manner, which shows various personal, historical, and social factors in their communication.
I selected three participants from each country, a total of six young men, for the study. The participants were those who had experiences of continuous interactions with multiple people in their relative groups within social spaces. Their meeting locations were churches, schools, homes of North Korean participants, and leisurely spaces. The aspects of communication varied according to the characteristics of time and space they faced and their inward and outward interactions.
The inter-Korean participants attempted to communicate using various approaches. The participants who identified the hierarchical relationship as the cause of their conflict tried to communicate by going to places of equal terms. They had the chance to broaden their understanding by making common experiences. Those who found their own contradictions or deficiencies in conflicting situations reconciled their distorted image or emotion through self-reflection and by listening to the stories of others. Their efforts and changes serve as a good reference for us to prepare for the integration and future unification between North and South Koreans.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 상대 집단의 인물과 사회적 공간에서 장기적으로 만나온 남북출신청년의 내러티브를 통해 그들의 관계 맺기 양상을 탐구한다. 다른 남북출신주민과 마찬가지로 이들의 만남에는 여러 갈등 요인이 존재했다. 그러나 연구참여자들은 필수적이거나 비의도적으로 주어진 조건이 아님에도 자발적 선택으로 관계를 지속했다. 그렇기에 본 연구참여자는 모든 남북출신주민을 대표한다기보다 소통을 지향하는 인물의 대표로서 통합을 위한 선행 모델로 참조할 만하다.
연구참여자는 남북출신 각 3명씩 총 6명의 청년이다. 이들은 상대집단에 속한 ‘다수의 인물’과 교회, 학교, 통일관련 단체, 북한출신청년의 집, 여가 공간 등의‘사회적 공간’에서 ‘지속적’으로 교류한 경험이 있는 인물들이다. 적지 않은 수의 남북출신주민이 단기적·피상적으로 상대집단의 인물을 만난 후 관계를 중단하거나 거리두기를 선택한 반면 연구참여자들은 ‘관계 지속’을 선택했다. 여기에는 시간과 공간의 조건, 연구 참여자의 주체적인 의지 등이 복합적으로 작용한다. 본 연구는 그 구체적 차이와 변화를 드러내기 위해 이들의 만남 과정을 내러티브로 제시하였다.
남북출신청년은 지원혜택이나 실력의 차이, 자신들도 인식하지 못하는 정서‧문화‧가치의 차이, 공유하는 기억의 부재 등으로 인해 갈등했다. 그리고 위계, 성과, 속도가 강조된 공간일수록 갈등은 더욱 심화되었다. 그러나 연구참여자들은 거기에 머무르지 않고 주체적으로 공간 혹은 관계 형태를 변화하거나, 공통성을 발견하고, 상대의 다른 면과 자신의 부족한 점을 성찰하며, 자세한 이야기를 듣고자 시도하는 등으로 소통을 확장해 갔다. 이들의 노력과 변화는 우리가 남북출신주민의 통합과 향후 미래 통일시대를 준비해가는 데에 좋은 참조가 된다. 같은 조건에서도 다르게 반응하는 참여자의 내러티브는 남북출신주민의 소통을 향상하기 위해서는 정책적 해법 뿐 아니라 개인의 의지, 이를 가능케 하는 인문학적 성찰 등이 강조되어야 함을 보여준다.

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