1 김흥년, "현대시문학. 기획특집 평론특선 2" 2001
2 "한국일보 (2008. 2. 27). 이용대의 나는 오늘도 산에 오른다 <20>. 17면"
3 민용성, "통합 교육과정에 대한 비판적 검토" 한국교원대학교 교육과정연구소 2 : 113-128, 2002
4 조용환, "초등학교문화와 그 연구과제" 1 (1): 1-15, 2001
5 유한구, "초등 통합교과 지도 프로그램 개발. 교육인적자원부 정책과제연구보고서(교사교육프로그램 개발과제: 2005-4)" 교육인적자원부 2005
6 "조선일보 (2008. 2. 27). Grain Shock 천정부지 곡물값... 세계 경제 곡소리. 경제 B1"
7 "조선일보 (2008. 2. 14). 너무 다른 미술과 경제…그 둘이 대화를 시도하다. E7"
8 류방란, "재원마련과 방과 후 학교 성패 달렸다. 한국교원신문, p. A6"
9 김영옥, "유아를 위한 다문화 교육: 반편견, 세계 이해 교육의 현장적용" 정민사 2002
10 김영옥, "유아를 위한 농업?농촌 다원적 기능 그림책 개발 연구(연구보고서)" 농촌진흥청 농업과학기술원 농촌자원개발연구소 2007
1 김흥년, "현대시문학. 기획특집 평론특선 2" 2001
2 "한국일보 (2008. 2. 27). 이용대의 나는 오늘도 산에 오른다 <20>. 17면"
3 민용성, "통합 교육과정에 대한 비판적 검토" 한국교원대학교 교육과정연구소 2 : 113-128, 2002
4 조용환, "초등학교문화와 그 연구과제" 1 (1): 1-15, 2001
5 유한구, "초등 통합교과 지도 프로그램 개발. 교육인적자원부 정책과제연구보고서(교사교육프로그램 개발과제: 2005-4)" 교육인적자원부 2005
6 "조선일보 (2008. 2. 27). Grain Shock 천정부지 곡물값... 세계 경제 곡소리. 경제 B1"
7 "조선일보 (2008. 2. 14). 너무 다른 미술과 경제…그 둘이 대화를 시도하다. E7"
8 류방란, "재원마련과 방과 후 학교 성패 달렸다. 한국교원신문, p. A6"
9 김영옥, "유아를 위한 다문화 교육: 반편견, 세계 이해 교육의 현장적용" 정민사 2002
10 김영옥, "유아를 위한 농업?농촌 다원적 기능 그림책 개발 연구(연구보고서)" 농촌진흥청 농업과학기술원 농촌자원개발연구소 2007
11 김영옥, "유아교육의 성과와 전망" 24 (24): 233-247, 2004
12 김영옥, "유아교육과정 통합의 근거와 형태 탐색: Forgarty 모형을 중심으로" 28 (28): 77-92, 2008
13 박형신, "예술영역간의 통합적 국악 활동이 유아의 장단개념 이해도에 미치는 영향" 한국음악교육학회 27 (27): 65-89, 2004
14 이환기, "열린교육과 교육내용 조직원리로서의 교과통합" 14 (14): 5-22, 2000
15 백은휘, "아리스토텔레스를 비켜간 프로이트" 학지사 1999
16 최인철, "생각의 지도" 김영사 2004
17 고종석, "바리에떼" 개마고원 2007
18 김정렬, "미래교육 환경에서 영어 디지털 교과서의 콘텐츠 유형 및 통합적 내용 구성 모델 개발" 교육연구원 23 (23): 115-134, 2007
19 김영옥, "다문화 사회의 유아교육과정 방향 탐색" 14 (14): 45-68, 2007
20 Fulghum, R, "내가 정말 알아야 할 모든 것은 유치원에서 배웠다" 삼진기획 2004
21 민용성, "교육대학에서의 ‘통합교과프로그램’편성, 운영실태 및 재구성 방안 탐색" 24 (24): 107-124, 2006
22 서명석, "교육과정 통합의 한계와 탈한계" 18 (18): 99-119, 2000
23 구자억, "교사를 위한 교육과정 통합의 방법" 원미사 1998
24 과학기술정보연구원, "가장 오랫동안 의학을 지배한 사람, 갈레노스" 2008
25 Forgarty, R, "The mindful school: How to integrate the curriculum" IRI/ Skylight Publishing, Inc 1991
26 김성애, "21세기 유아교육의 과제에 따른 통합교육의 중요성과 역할" 53-75, 2007
27 한승희, "21세기 교육학의 새로운 논리와 언어: 교육학의 새로운 지표로서 내러티브. 21세기 한국교육학-인간, 지식, 문학, 제도를 중심으로" 전북대학교 21-43, 1999
28 김영옥, "21C 변화에 적합한 영유아 인성교육 프로그램. 삼성아동교육문화센터 새책 39" 다음세대 2005
29 임부연, "'몸'으로 다시 돌아가기(보육칼럼)" 근로복지공단 직장보육시설지원센터 (가을) : 2006