- 목차
- Ⅰ. 서론 = 1
- 1. 연구의 의의 = 3
- 2. 연구의 목적 = 6
- 3. 연구의 내용 = 7
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- 저자
-
발행사항
안산 : 국립특수교육원, 2003
-
발행연도
r
-
작성언어
-
- 주제어
-
DDC
371.9 판사항(21)
-
ISBN
8988785576 93370
-
자료형태
일반단행본
-
서명/저자사항
특수교육기관의 직업교육 운영 내실화 방안 / 강병호 ; 이유훈 ; 김형일 [공저]
-
기타서명
(A) study on substantial planning of vocational education in special education institute
-
형태사항
345 p. : 삽도 ; 26 cm
-
일반주기명
부록: 직업교육 실태 및 요구관련 설문지
참고문헌(p. 308-317) 포함 -
소장기관
- 가톨릭대학교 성심교정도서관(중앙)
- 강남대학교 도서관
- 강원대학교 도서관
- 강원대학교 삼척도서관
- 경북대학교 도서관(상주캠퍼스)
- 경북대학교 중앙도서관
- 경상국립대학교 도서관
- 경인교육대학교 도서관(인천캠퍼스)
- 고려대학교 도서관
- 공군사관학교 학술정보원
- 국립금오공과대학교 도서관
- 국립부경대학교 도서관
- 국립중앙도서관
- 국립창원대학교 도서관 (창원캠퍼스)
- 국립한국해양대학교 도서관
- 단국대학교 퇴계기념도서관(중앙도서관)
- 서울교육대학교 도서관
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목차 (Table of Contents)
- 목차
- Ⅰ. 서론 = 1
- 1. 연구의 의의 = 3
- 2. 연구의 목적 = 6
- 3. 연구의 내용 = 7
- 4. 연구의 방법 = 7
- 5. 연구의 제한점 = 10
- Ⅱ. 이론적 배경 = 13
- 1. 장애학생의 직업교육 개념 = 15
- 2. 장애학생의 직업교육을 위한 특수교육기관의 역할과 기능 = 22
- 3. 주요 외국 특수교육기관의 직업교육 운영 = 27
- 4. 특수교육기관의 직업교육과정 운영 = 32
- 5. 장애학생의 직업교육훈련 고려요인 = 63
- 6. 장애유형별 직업적 특성과 직업재활 방안 = 88
- 7. 선행연구의 시사점 = 98
- Ⅲ. 특수교육기관의 장애학생 직업교육 실태 및 요구 = 103
- 1. 특수교육기관의 장애학생 직업교육 현황 = 105
- 2. 특수교육기관의 장애학생 직업교육 실태 및 요구 = 125
- 3. 특수교육기관의 장애학생 직업교육 운영사례 = 206
- Ⅳ. 특수교육기관의 직업교육 운영 내실화 방안 = 269
- 1. 특수학교(급) 직업교육 내실화를 위한 개선방안 = 271
- 2. 직업교육 내실화를 위한 정책적 개선방안 = 290
- Ⅴ. 결론 = 299
- 참고문헌 = 308
- 부록 : 직업교육 실태 및 요구관련 설문지 = 321
분석정보
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