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    KCI등재

    미국 텍사스 주 교원 수당 및 성과상여금제 분석과 시사점 = An Analysis of the Teacher Stipends and Pay for Performance System in Texas

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    https://www.riss.kr/link?id=A99727562

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    본 연구는 텍사스 주 교원 보수체계를 수당 및 성과상여금을 중심으로 분석하고 한국에 줄 수 있는 시사점을 도출하는데 목적이 있다. 이를 위해 텍사스 주 세 학교구를 선정하여 교원 보수체계 현황을 살펴본 뒤 교원 보수, 수당 및 성과상여금을 분석하였다. 분석 결과, 텍사스 주의 교원 보수체계는 경력별․학력별로 산정되는 호봉을 중심으로 하여 수당이 직급, 교과, 근무 연수 등에 있어서 제한적으로 지급되면서 지급 대상자와 액수는 구체적이고 명확하게 제시되고 있었다. 다음으로 교사 전문성 신장 및 우수 교사 영입을 위한 수당을 별도로 운영하는 것으로 나타났다. 마지막으로, 성과상여금에 있어서는 학교구 자체적인 성과급제를 운영하는 극소수의 학교구를 제외하고는 주 수준에서 운영되는 성과급제를 준용하여 시행하고 있었다. 하지만, 수혜 대상이 되는 학교구 및 학교는 제한적이고 주기적으로 지급 대상이 변동되기 때문에 텍사스 주의 교원 보수체계는 전체적으로 봉급과 수당이 보수의 주요 요소라고 할 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 도출한 시사점은 수당체계의 단순화․합리화, 교원 직무 연계 수당체계로의 개편, 교원 전문성 보상 및 향상과 우수교원 유인을 위한 수당체계로의 개편, 교원 전문성 향상 및 우수 교원 유인 기제로서의 성과급제 운영, 성과상여금 지급을 위한 합리적 기준 마련 등으로 요약할 수 있다.
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    본 연구는 텍사스 주 교원 보수체계를 수당 및 성과상여금을 중심으로 분석하고 한국에 줄 수 있는 시사점을 도출하는데 목적이 있다. 이를 위해 텍사스 주 세 학교구를 선정하여 교원 보수...

    본 연구는 텍사스 주 교원 보수체계를 수당 및 성과상여금을 중심으로 분석하고 한국에 줄 수 있는 시사점을 도출하는데 목적이 있다. 이를 위해 텍사스 주 세 학교구를 선정하여 교원 보수체계 현황을 살펴본 뒤 교원 보수, 수당 및 성과상여금을 분석하였다. 분석 결과, 텍사스 주의 교원 보수체계는 경력별․학력별로 산정되는 호봉을 중심으로 하여 수당이 직급, 교과, 근무 연수 등에 있어서 제한적으로 지급되면서 지급 대상자와 액수는 구체적이고 명확하게 제시되고 있었다. 다음으로 교사 전문성 신장 및 우수 교사 영입을 위한 수당을 별도로 운영하는 것으로 나타났다. 마지막으로, 성과상여금에 있어서는 학교구 자체적인 성과급제를 운영하는 극소수의 학교구를 제외하고는 주 수준에서 운영되는 성과급제를 준용하여 시행하고 있었다. 하지만, 수혜 대상이 되는 학교구 및 학교는 제한적이고 주기적으로 지급 대상이 변동되기 때문에 텍사스 주의 교원 보수체계는 전체적으로 봉급과 수당이 보수의 주요 요소라고 할 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 도출한 시사점은 수당체계의 단순화․합리화, 교원 직무 연계 수당체계로의 개편, 교원 전문성 보상 및 향상과 우수교원 유인을 위한 수당체계로의 개편, 교원 전문성 향상 및 우수 교원 유인 기제로서의 성과급제 운영, 성과상여금 지급을 위한 합리적 기준 마련 등으로 요약할 수 있다.

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    목차 (Table of Contents)

    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 선행연구 고찰
    • 1. 교원 보수의 개념
    • 2. 한국 교원 보수체계 중 수당과 성과상여금 현황과 특징
    • 요약
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 선행연구 고찰
    • 1. 교원 보수의 개념
    • 2. 한국 교원 보수체계 중 수당과 성과상여금 현황과 특징
    • 3. 미국 텍사스 주 교원 보수체계의 현황과 특징
    • 4. 교원 수당 및 성과상여금제 분석 준거
    • Ⅲ. 미국 텍사스 주 교원 수당 및 성과상여금제 분석
    • 1. 학교구 현황
    • 2. 교원 보수 및 수당
    • 3. 성과상여금
    • Ⅳ. 한국과 미국 텍사스 주 교원 수당 및 성과상여금제 비교 및 논의
    • 1. 미국 텍사스 주 교원 보수체계와 수당 및 성과상여금 관계에 대한 비교
    • 2. 미국 텍사스 주 교원 보수체계와 수당 및 성과상여금 관계에 대한 논의 및 시사점
    • Ⅴ. 결론
    • 참고문헌
    • ABSTRACT
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    참고문헌 (Reference)

    1 신현석, "합리적 보수체계 수립을 위한 교원보수 정책의 쟁점과 과제 탐색" 한국교육정치학회 15 (15): 101-125, 2008

    2 한유경, "한국의 교원보수정책 평가" 한국교육재정경제학회 10 (10): 271-298, 2001

    3 최준렬, "한국에서의 지식기반사회를 위한 교원보수체제 개선" 19 (19): 1-19, 2001

    4 주철안, "초ㆍ중등교원의 보수제도의 관한 연구" 한국교육재정경제학회 10 (10): 189-220, 2001

    5 김은영, "지식기술 중심 교원보수체계의 개념 모형 구안 및 도입 가능성에 대한 연구" 한국교육행정학회 23 (23): 145-166, 2005

    6 김명수, "보수 및 근무여건에서의 교직발전종합방안 실행과제" 18 (18): 157-182, 2001

    7 송기창, "미국 휴스턴 교육구의 교직원 성과급제도 고찰" 한국비교교육학회 20 (20): 63-85, 2010

    8 서광열, "단위학교 교원성과급제 운영 방안 탐색 -사립 중고등학교를 중심으로-" 한국교육정치학회 18 (18): 73-92, 2011

    9 조평호, "교육기본법에 근거한 교원 보수제도 개선 방안" 한국교육개발원 30 (30): 83-106, 2003

    10 전제상, "교육경쟁력 강화를 위한 교원보수체계의 개선방향과 과제" 241-263, 2004

    1 신현석, "합리적 보수체계 수립을 위한 교원보수 정책의 쟁점과 과제 탐색" 한국교육정치학회 15 (15): 101-125, 2008

    2 한유경, "한국의 교원보수정책 평가" 한국교육재정경제학회 10 (10): 271-298, 2001

    3 최준렬, "한국에서의 지식기반사회를 위한 교원보수체제 개선" 19 (19): 1-19, 2001

    4 주철안, "초ㆍ중등교원의 보수제도의 관한 연구" 한국교육재정경제학회 10 (10): 189-220, 2001

    5 김은영, "지식기술 중심 교원보수체계의 개념 모형 구안 및 도입 가능성에 대한 연구" 한국교육행정학회 23 (23): 145-166, 2005

    6 김명수, "보수 및 근무여건에서의 교직발전종합방안 실행과제" 18 (18): 157-182, 2001

    7 송기창, "미국 휴스턴 교육구의 교직원 성과급제도 고찰" 한국비교교육학회 20 (20): 63-85, 2010

    8 서광열, "단위학교 교원성과급제 운영 방안 탐색 -사립 중고등학교를 중심으로-" 한국교육정치학회 18 (18): 73-92, 2011

    9 조평호, "교육기본법에 근거한 교원 보수제도 개선 방안" 한국교육개발원 30 (30): 83-106, 2003

    10 전제상, "교육경쟁력 강화를 위한 교원보수체계의 개선방향과 과제" 241-263, 2004

    11 정수현, "교원의 전문성과 책무성에 근거한 교원평가제도의 타당성 평가" 한국초등교육학회 21 (21): 409-434, 2008

    12 이기용, "교원의 보수 지급 준거체계에 대한 개선방안 탐색" 한국교육포럼(아시아태평양교육학회) 8 (8): 1-23, 2009

    13 전제상, "교원성과상여금제도의 운영실태 평가" 한국교원교육학회 27 (27): 69-92, 2010

    14 김경근, "교원보수체계의 합리적 조정방안" 교육인적자원부 2002

    15 신현석, "교원보수체계의 합리적 개선방안" 교육과학기술부 2013

    16 서정화, "교원 우대를 위한 보수체계의 개편 방향과 과제" 한국교육재정경제학회 14 (14): 215-243, 2005

    17 Loeb, S., "The state role in teacher compensation" 4 (4): 89-114, 2009

    18 Asch, B. J., "The economic complexities of incentive reforms, In High performance government" Rand 309-342, 2005

    19 Podgursky, M., "Teacher compensation systems in the United States K-12 public school system" 64 (64): 165-192, 2011

    20 Terry, B. D., "Paying for results" Texas Public Policy Foundation 2008

    21 OECD, "Evaluating and rewarding the quality of teachers" OECD 2009

    22 U. S. Department of Education, "An evaluation of the data from the teacher compensation survey: School Year 2006-07" National Center for education Statistics 2010

    23 매일경제, "3월부터 중학교사 연구수당 폐지"

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    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.37 2.37 2.3
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.31 2.46 2.479 0.39
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