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      Alabama Parenting Questionnaire의 한국판 표준화 연구

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      https://www.riss.kr/link?id=A103220007

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 APQ척도의 한국판 표준화를 위한 것이다. 경남 김해시에 위치한 ‘M’ 어린이집과
      ‘Y’ 유치원에 재원중인 만5세, 6세 유아 104명과 부산광역시와 경남 김해시에 위치한 ‘S’ 초
      등학교와 ‘N’초등학교 1,2,3학년에 재학 중인 아동 315명의 부모를 대상으로 자료를 수집하였
      다. 번역된 42개의 문항에 대한 신뢰도는 Cronbach의 α계수값이 .648이었으며, 각 하위요인별
      Cronbach의 α계수값은 ‘관여’가 .686, ‘긍정적 부모역할’이 .759, ‘비일관적 훈육’이 .579, ‘허술
      한 관찰/감독’이 .810, ‘체벌’이 .510, ‘기타 훈육 사례’가 .590으로 비교적 낮았다. 문항의 심층
      적 분석을 위해 계층적군집분석(Hierarchical Cluster Analysis)과 다차원척도분석(Multidimensional
      Scaling; MDS analysis)을 실시하였으며 그 결과를 토대로 하여 42개 문항, 6개의 하위영역으로
      이루어진 원 질문지의 구조를 ‘12’번과 ‘35’번 문항 등 2개를 제외 한 40개의 문항을 4개의
      하위영역으로 재구성하여 신뢰도 분석을 실시하였으며 비교적 만족스러운 신뢰도(‘보상’,
      ‘벌’, ‘관여’, ‘불관여’의 Cronbach는 각 각 .810, .744, .613, .773)를 산출하였다. 4개 하위요인에
      대한 타당도를 검증하기 위해 확인적 요인분석을 실시하여 양호한 결과를 얻었다. 4개 하위
      영속에 내재된 2개의 차원은 보상-처벌 차원 및 관여-불관여 차원으로 명명하였으며, 이 척도
      의 활용에 대해 논의하였다.
      번역하기

      본 연구는 APQ척도의 한국판 표준화를 위한 것이다. 경남 김해시에 위치한 ‘M’ 어린이집과 ‘Y’ 유치원에 재원중인 만5세, 6세 유아 104명과 부산광역시와 경남 김해시에 위치한 ‘S’ 초 등...

      본 연구는 APQ척도의 한국판 표준화를 위한 것이다. 경남 김해시에 위치한 ‘M’ 어린이집과
      ‘Y’ 유치원에 재원중인 만5세, 6세 유아 104명과 부산광역시와 경남 김해시에 위치한 ‘S’ 초
      등학교와 ‘N’초등학교 1,2,3학년에 재학 중인 아동 315명의 부모를 대상으로 자료를 수집하였
      다. 번역된 42개의 문항에 대한 신뢰도는 Cronbach의 α계수값이 .648이었으며, 각 하위요인별
      Cronbach의 α계수값은 ‘관여’가 .686, ‘긍정적 부모역할’이 .759, ‘비일관적 훈육’이 .579, ‘허술
      한 관찰/감독’이 .810, ‘체벌’이 .510, ‘기타 훈육 사례’가 .590으로 비교적 낮았다. 문항의 심층
      적 분석을 위해 계층적군집분석(Hierarchical Cluster Analysis)과 다차원척도분석(Multidimensional
      Scaling; MDS analysis)을 실시하였으며 그 결과를 토대로 하여 42개 문항, 6개의 하위영역으로
      이루어진 원 질문지의 구조를 ‘12’번과 ‘35’번 문항 등 2개를 제외 한 40개의 문항을 4개의
      하위영역으로 재구성하여 신뢰도 분석을 실시하였으며 비교적 만족스러운 신뢰도(‘보상’,
      ‘벌’, ‘관여’, ‘불관여’의 Cronbach는 각 각 .810, .744, .613, .773)를 산출하였다. 4개 하위요인에
      대한 타당도를 검증하기 위해 확인적 요인분석을 실시하여 양호한 결과를 얻었다. 4개 하위
      영속에 내재된 2개의 차원은 보상-처벌 차원 및 관여-불관여 차원으로 명명하였으며, 이 척도
      의 활용에 대해 논의하였다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 서 론
      • 방 법
      • 문항분석
      • 한국판 APQ의 활용
      • 논 의
      • 서 론
      • 방 법
      • 문항분석
      • 한국판 APQ의 활용
      • 논 의
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 Prevatt, F. F., "The contribution of parenting practices in a risk and resiliency model of children's adjustment" 21 (21): 469-480, 2003

      2 Frick, P. J., "The Alabama parenting questionnaire" University of Alabama 1991

      3 Essau, C. A., "Psychometric properties of the Alabama parenting questionnaire" 15 (15): 595-614, 2006

      4 Clerkin, S. M., "Psychometric Properties of the Alabama Parenting Questionnaire–Preschool Revision" 36 (36): 19-28, 2007

      5 Dadds, M. R., "Parenting and conduct problems in children : Australian data and psychometric properties of the Alabama Parenting Questionnaire" 38 (38): 238-241, 2003

      6 Parker, G., "Parental bonding instrument(PBI)" 52 : 1-10, 1979

      7 Buri, J. R., "Parental authority questionnaire" 57 (57): 110-119, 1991

      8 Rohner, R. P., "Handbook for the study of parental acceptance and rejection: Measurement of parental acceptance-rejection and its social-emotional consequences" Center for the Study of Parental Acceptance and Rejection, The University of Connecticut 1984

      9 Elgar, F. J., "Development and validation of a short form of the Alabama Parenting Questionnaire" 16 (16): 243-259, 2007

      10 Baumrind, D., "Current patterns of parental authority" 4 (4): 1-, 1971

      1 Prevatt, F. F., "The contribution of parenting practices in a risk and resiliency model of children's adjustment" 21 (21): 469-480, 2003

      2 Frick, P. J., "The Alabama parenting questionnaire" University of Alabama 1991

      3 Essau, C. A., "Psychometric properties of the Alabama parenting questionnaire" 15 (15): 595-614, 2006

      4 Clerkin, S. M., "Psychometric Properties of the Alabama Parenting Questionnaire–Preschool Revision" 36 (36): 19-28, 2007

      5 Dadds, M. R., "Parenting and conduct problems in children : Australian data and psychometric properties of the Alabama Parenting Questionnaire" 38 (38): 238-241, 2003

      6 Parker, G., "Parental bonding instrument(PBI)" 52 : 1-10, 1979

      7 Buri, J. R., "Parental authority questionnaire" 57 (57): 110-119, 1991

      8 Rohner, R. P., "Handbook for the study of parental acceptance and rejection: Measurement of parental acceptance-rejection and its social-emotional consequences" Center for the Study of Parental Acceptance and Rejection, The University of Connecticut 1984

      9 Elgar, F. J., "Development and validation of a short form of the Alabama Parenting Questionnaire" 16 (16): 243-259, 2007

      10 Baumrind, D., "Current patterns of parental authority" 4 (4): 1-, 1971

      11 Schaefer, E. S., "A circumplex model for maternal behavior" 59 (59): 226-, 1959

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      2016-01-01 등재 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2014-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
      2010-07-28 학회명변경 한글명 : 인지발달지원학회 -> 인지발달중재학회
      영문명 : The Society for Cognitive Enhancement & Mediation -> The Society for Cognitive Enhancement and Intervention
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.2 1.2 1.05
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.94 0.9 1.298 0.48
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