장애인스포츠지도자의핵심역량(core competencies) 강화 전략 개발

국문 초록 (Abstract)

 본 연구는 장애인스포츠지도자의 핵심역량 구성요인과 중요도를 도출하고 현재 우리나라 장애인스포츠지도자의 핵심역량을 조사・분석하여 장애인스포츠지도자의 전문성 함양 및 효율적인 지도를 위한 핵심역량 강화 전략을 개발하는 것이 목적이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 연도별 연구의 내용은 다음과 같다.  1년차 연구는 장애인스포츠지도자의 핵심역량 요인을 도출하고 중요도를 분석하는 단계이다. 1차적으로 장애인스포츠 지도자들의 핵심역량 구성요인 도출을 위해 국내외 문헌자료와 선행 연구들을 분석하고 전문가들과의 협의를 통하여 개방형 설문지를 제작할 것이다. 문헌자료와 선행연구 분석을 토대로 장애인스포츠지도자, 특수학교 체육교사, 특수체육 전공 교수들에게 개방형 설문을 실시하여 장애인스포츠지도자의 핵심역량 구성요인들을 도출할 것이다. 2차적으로는 계층분석법(analytic hierarchy process, AHP)을 활용하여 도출된 장애인스포츠지도자의 핵심역량 구성요인별 중요도를 도출할 것이다.  2년차 연구에서는 1년차 연구에서 도출한 장애인스포츠지도자 핵심역량 구성요인 및 구성요인별 중요도를 활용하여 현재 우리나라 장애인스포츠지도자들의 핵심역량을 평가하기 위한 설문지를 1차적으로 개발할 것이다. 척도를 개발한 이후 2차적으로 인구통계학적 특성별로 심층적으로 분석하여 성별, 연령, 학력, 전공, 경험 등으로 나누어 현재 장애인스포츠지도자들의 핵심역량(core competencies)을 조사・분석할 것이다. 마지막으로 핵심역량의 하위변인들을 분석하여 장애인스포츠지도자의 세부적인 역량을 파악하고 다차원분석 및 개별 인터뷰를 통하여 각 하위변인별로 역량을 평가할 것이다.  3년차 연구에서는 장애인스포츠 참여자들을 대상으로 만족도를 조사하여 장애인스포츠지도자의 지도 핵심역량(core competencies)과의 상관관계를 검증하고 장애인스포츠지도자의 역량증진 방안을 마련할 것이다. 장애인스포츠참가자들의 만족도와 장애인스포츠지도자의 핵심역량 수준에 따른 상관관계를 증명함으로써 명확한 객관적근거(evidence-based practice)를 제시할 것이다. 1차적으로 장애인스포츠 참가자를 대상으로 장애범주 및 장애정도, 교우관계에 따라 장애인스포츠지도자의 핵심역량과의 인과관계를 조사 및 검증할 것이다. 2차적으로 상관관계 검증을 통하여 장애인스포츠지도자의 효율적인 지도를 위한 핵심역량증진 방안을 마련하고 역량증진을 위한 유용한 가이드라인을 제공할 것이다.