다문화가정의 모-자 상호작용 증진을 위한 집단미술치료 사례연구 : Bowlby 애착이론 중심으로 = A Case Study of Group Art Therapy on Mother-Child Interaction in Multi-cultural Family for Improvement -Based on Bowlby’s Attachment Theory

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 P시에 살고 있는 다문화 가정 모-자를 대상으로 Bowlby 애착이론을 적용 한 집단미술치료가 모-자 상호작용에 미치는 영향에 대해서 살펴보고자 하였다. 연구 의 대상은 P시에 소재하고 있는 다문화가정 지원센터의 다문화가정 모-자 3쌍이며, 2011년 4월 25일부터 2011년 10월 14일까지 주 1회 80분씩 12회기의 애착중심의 집단 미술치료를 실시하였다. 연구의 도구는 Burns와 Kaufman(1970)이 개발한 동적가족화 (KFD)검사와 Hetherington Clingempeel(1992)가 개발하고 문경주·오경자(1995)가 번 안한 모-자 상호작용 척도(PCI)를 사용하였으며, 자녀용 척도는 김태희(2009)가 수정한 것을 사용하였다. 연구결과 전체 모-자 상호작용은 평균점수가 상승한 것으로 나타났 으며, 훈육행동은 사전·사후검사에서 유의미한 차이가 나타났다. 또한 아동감찰과 애 정표현은 긍정적인 변화가 나타났으며, 자녀가 지각한 모-자 상호작용도 사전·사후 검사에서 유의미한 차이가 나타났다. 따라서 Bowlby 애착이론 중심의 집단미술치료 가 다문화가정 모-자 상호작용에 효과가 있었음을 알 수 있었으며, 자녀는 어머니에 대한 긍정적인 내적표상을 형성하고 상호작용에 영향을 주었음을 알 수 있었다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적
• 2. 연구문제
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 다문화가정의 모-자 상호작용
• 2. 애착이론을 적용한 집단미술치료
• 3. 애착이론을 적용한 집단미술치료와 다문화가정의 모-자 상호작용
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상
• 2. 연구도구
• 3. 집단미술치료 프로그램 구성
• Ⅳ. 연구 결과
• 1. 다문화 가정 모-자 상호작용 변화과정고찰
• 2. 동적가족화(KFD) 사전·사후검사 결과
• 3. 다문화 가정 모-자 상호작용 (PCI) 사전·사후검사 결과
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract