- Ⅰ. 서언
- Ⅱ. 판소리의 개념
- Ⅲ. 민속학으로서의 판소리
- Ⅳ. 음악으로서의 판소리
- Ⅴ. 결언

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2014
Korean
710
학술저널
111-149(39쪽)
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동국대(경주) 비교과 프로그램 ‘독서 멘토링’의 운영과 성과
대학 글쓰기 교육에 있어 개별 장르별 글쓰기가 지니는 효과와 의미