저시력 학생들을 위한 교내시설 컬러유니버설디자인 연구 = A Study on the Color Universal Design of School Facilities for Low Vision Students

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론 1
• 1.1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 1.2. 연구의 내용 및 방법 3
• 2. 이론적 배경 5
• 2.1. 저시력 5
• 2.1.1. 시각장애의 정의 및 분류 5
• 2.1.1.1. 법적 정의 5
• 2.1.1.2. 교육적 정의 6
• 2.1.2. 시각장애의 실태와 특성 8
• 2.1.3. 저시력의 이해 및 현황 12
• 2.2. 통합교육 14
• 2.2.1. 통합교육의 정의 14
• 2.2.2. 통합교육의 효과 16
• 2.2.3. 통합교육의 실태 17
• 2.3. 컬러유니버설디자인 18
• 2.3.1. 유니버설디자인의 개념 및 원칙 18
• 2.3.1.1. 유니버설디자인의 개념 18
• 2.3.1.2. 유니버설디자인의 원칙 18
• 2.3.2. 컬러유니버설디자인의 개념 19
• 3. 컬러유니버설디자인 관점에서의 현황 조사 및 분석 21
• 3.1. 분석범위 및 방법 21
• 3.2. 일반학교 교내시설에 사용된 색채 현황 23
• 3.3. 부산맹학교 교내시설에 사용된 색채 현황 43
• 3.4. 현황 조사에 따른 색채 분석 및 문제점 도출 47
• 4. 저시력 학생들을 위한 컬러유니버설디자인 49
• 4.1. 교내시설 색채의 개선방향 49
• 4.2. 교내시설 컬러유니버설디자인 제안 53
• 4.3. 교내시설 개선안의 효과검증 60
• 5. 결론 63
• 참고문헌 65
• 부 록 67
• Abstract 70