사립대학의 재정요인이 학생의 중도탈락에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to empirically analyze what the financial factors in aspect of income and cost influencing the student dropout rates of Korean private colleges. The data of 4-year general private colleges disclosed through the Website of Higher Education in Korea over the four years from 2008 through 2011 were utilized for this study, and the accumulated data were constructed into panel data with unit of college and thereby the panel data analysis was conducted. Major research findings are as follows.
In general, it was found that the income of industrial-educational cooperation and subsidy per enrolled student, educational cost per student and scholarship per enrolled student are the financial factors influencing the student dropout rates of private colleges. The income of industrial-educational cooperation and subsidy per enrolled student and scholarship per enrolled student were analyzed as the financial factors decreasing the student dropout rates, and the educational cost per student by the characteristics of private colleges was analyzed as the financial factor decreasing or increasing the student dropout rates. By the characteristics of private colleges, it was found that the educational cost per student is the financial factor decreasing the student dropout rates in colleges located in capital area, and scholarship per enrolled student is the financial factor decreasing the student dropout rates in colleges of the humanities and social science departments. In addition, it was found that the student dropout rates of private colleges are higher in colleges located in non-capital area than in colleges located in capital area, and are higher in colleges of smaller scale.
On the basis of the results of analysis, it is desirable to convert the directions of financial support of the government for colleges into the direct investment for students, and it is needed to constantly discuss the policies of national scholarship being currently promoted by the government. In addition, it is needed to establish and operate the financial investment plans suitable to the characteristics of colleges.

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