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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 현재 숙대의 교과과정 개편에 대한 문제제기
      • Ⅱ. 교육권의 주체는 교수자와 학습자
      • 1. 학습권
      • 2. 교수권
      • Ⅲ. 현재 숙대 내 교과과정의 문제점
      • Ⅰ. 현재 숙대의 교과과정 개편에 대한 문제제기
      • Ⅱ. 교육권의 주체는 교수자와 학습자
      • 1. 학습권
      • 2. 교수권
      • Ⅲ. 현재 숙대 내 교과과정의 문제점
      • 1. 정외과와 한사과를 통해서 본 교육과정의 문제점
      • 2. 더 이상 지배이데올로기를 재상산하는, 자본주의 상품화 교육이기를 거부한다.
      • Ⅳ. 전체학우의 이해와 요구를 관철시킬 수 있는 통로로서 「교과위 건설」을 제안하며
      • 1. 교과위의 위상과 역할
      • 2. 조직의 문제
      • 3. 업무영역
      • 4. 교과위 사업의 실례
      • 5. 지금 당장 무엇을 할 것인가?
      • Ⅴ. 글을 나오면서 하고 싶은 말
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