정보과학 영재교육을 위한 교육과정, 선발도구 및 교수학습 자료 개발 = Development of curriculum, identification tools, and instructional materials for IT education for the gifted

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 연구의 개요 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구 내용 = 2
• 3. 연구 방법 = 3
• Ⅱ. 이론적 배경 = 4
• 1. 정보과학과 영재의 개념 = 4
• 가. 영재의 일반적 정의 = 4
• 나. 정보과학 분야에서의 영재 개념 = 8
• 다. 정보과학 분야 영재교육의 필요성 = 10
• 2. 해외의 정보과학 영재교육 사례 = 12
• 3. 우리나라 정보과학과 영재교육의 역사 및 현황 = 19
• 가. 학교에서의 정보교육과 정보과학 영재교육 = 19
• 나. 학원에서의 정보교육과 정보과학 영재교육 = 20
• 다. 영재교육기관에서의 정보교육과 정보과학 영재교육 = 21
• 라. 국내 영재교육 현황과 문제점 = 22
• 4. 정보과학 영재교육 과정 = 24
• 가. 교육과정의 정의 = 24
• 나. 영재교육과정의 개념과 의미 = 25
• 다. 영재교육과정의 교육목적 = 26
• 라. 영재교육과정의 교육목표 = 27
• 마. 영재교육과정의 주요 특징 = 28
• 바. 교육과정 개발의 정의 = 30
• 사. 교육과정의 교육목표 설정 = 31
• 아. 교육과정 개발 외국의 사례 = 31
• 자. 정보과학 교육과정 설계 = 33
• 5. 정보과학 영재교육 대상자 선발 = 35
• 가. 정보과학 영재교육 교육대상자의 조건 = 35
• 나. 정보과학 영재교육 교육대상자 선발의 기준 = 36
• 다. 정보과학 영재교육 교육대상자 선발의 다양한 방법 = 37
• 6. 정보과학 영재교육 교수학습 방법 = 38
• 가. 효과적인 영재교육 = 38
• 나. 효과적인 교수학습의 방법 = 39
• 다. 교수학습 자료의 개발방향 = 41
• Ⅲ. 전문가 의견 조사 = 43
• 1. 조사 목적 = 43
• 2. 조사 방법 = 43
• 가. 전문가 집단 선정 = 44
• 나. 조사일정 = 44
• 다. 조사절차 = 44
• 3. 조사결과 = 45
• 가. 정보과학 영재교육의 바람직한 대상자 = 46
• 나. 정보과학 영재교육 교육 목표 = 46
• 다. 정보과학 영재교육 교육 내용 = 47
• 라. 정보과학 영재교육 교육 방법 = 48
• 마. 정보과학 영재교육 교육 평가 = 49
• 바. 기타 = 50
• Ⅳ. 영재교육과정 개발 = 51
• 1. 영재교육과정 개발 개요 = 51
• 가. 교육과정 구성 체제 = 51
• 나. 교육과정 구성 내용 = 53
• 2. 영재교육과정 내용 체계 = 55
• 3. 정보과학 영재교육과정 예시 = 68
• Ⅴ. 선발도구 개발 = 77
• 1. 선발도구 개발 방향 = 77
• 가. 대상 학생 = 77
• 나. 측정내용 및 선발도구 = 78
• 다. 선발 절차 = 80
• 2. 정보과학 창의적 문제해결력 검사도구 개요 = 81
• 가. 검사의 종류 및 난이도 = 81
• 나. 내용 구성 및 문항 유형 = 81
• 다. 문항 개발 양식 = 82
• 라. 문항 양식 = 84
• 마. 문항 구성표 = 85
• 바. 문항 개발 시 유의사항 = 86
• Ⅵ. 교수학습 자료 개발 = 87
• 1. 교수학습 자료 개발 개요 = 87
• 가. 교수학습 자료 개발 방향 = 87
• 나. 산출물 = 88
• 다. 교육과정에 따른 세부 교육내용 비율 = 88
• 라. 교수학습 자료 집필 지침 = 90
• 2. 교수학습 자료 예시 = 93
• 참고문헌 = 123
• 영문초록 = 126
• 부록 = 127