본 연구는 상담자 경력에 따른 상담 단계별 공감정확도의 변화를 탐색하였다. 상담실제 장면에서 상담자-내담자 31쌍을 대상으로 내담자 지각에 따른 초기상담(1회기∼3회기), 후기상담(8회...
http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=A60040586
2012
Korean
040
KCI등재후보
학술저널
73-89(17쪽)
2
0
상세조회0
다운로드국문 초록 (Abstract)
본 연구는 상담자 경력에 따른 상담 단계별 공감정확도의 변화를 탐색하였다. 상담실제 장면에서 상담자-내담자 31쌍을 대상으로 내담자 지각에 따른 초기상담(1회기∼3회기), 후기상담(8회...
본 연구는 상담자 경력에 따른 상담 단계별 공감정확도의 변화를 탐색하였다. 상담실제 장면에서 상담자-내담자 31쌍을 대상으로 내담자 지각에 따른 초기상담(1회기∼3회기), 후기상담(8회기∼10회기) 각각 두 번의 공감정확도를 측정하였다. 이와 같은 조건을 만족한 31쌍의 각각의 상담사례를 해당 회기마다 전체 음성 녹음하였고 Ickes의 공감정확도 측정 방법을 활용하여 공감정확도를 측정하였다. 본 연구에서 사용한 공감정확도 측정 연구방법은 3단계로 첫째, 내담자가 자신의 생각이나 감정에 대해 인식하여 기록하는 단계, 둘째, 순간순간 기록된 내담자의 생각이나 감정을 상담자가 추측하는 단계, 셋째, 내담자가 자신의 생각이나 감정에 대해 상담자가 추측한 내용에 대하여 상담자의 공감정확도를 평정하는 단계이다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
The current study searched the changes of the empathic accuracy of counseling sessions depending on the counselor experience levels. Data was collected from 31 counselor-client dyads in real-life counseling settings. A counseling session for 31 counse...
The current study searched the changes of the empathic accuracy of counseling sessions depending on the counselor experience levels. Data was collected from 31 counselor-client dyads in real-life counseling settings. A counseling session for 31 counselor-client dyads satisfying the selection criterion were recorded for one session and counselor`s empathic accuracy in the early counseling phase(1∼3 counseling session) and late counseling phase(8∼10 counseling session) was measured by one time respectively and analyzed using the Empathic Accuracy Measure by Ickes. The procedure to assess empathic evaluation included three steps: (a) clients recognize and write down their thoughts and feelings while listening to the audiotapes, (b) counselors infer their client`s thoughts and feelings, (c) clients rate the statements of counselors` empathic accuracy.
참고문헌 (Reference)
1 Kramer, U., 55 : 89-95, 2008
2 최윤미, "한국 상담전문가의 역할과 직무 분석" 한국상담심리학회 15 (15): 179-200, 2003
3 김광웅, "치료자의 전문적 경험과 공감능력이 내담아동이 지각한 치료관계에 미치는 영향" 한국상담심리학회 17 (17): 503-522, 2005
4 이정화, "치료 동맹의 발달 유형과 상담 성과" 한국상담심리학회 21 (21): 1-24, 2009
5 박영선, "초심상담자를 위한 공감교육프로그램 개발 및 효과 검증" 경남대학교 대학원 2010
6 조수연, "초기상담에서 상담자 경력별 공감정확도와 상담만족도: 임상 실제자료를 기반으로 한 내담자 지각을 중심으로" 한국상담심리학회 23 (23): 257-275, 2011
7 이미선, "집단상담자 경력에 따른 집단상담 수퍼비전 교육내용 요구분석" 한국상담학회 10 (10): 911-931, 2009
8 주은선, "전문상담자들의 특성과 양성 조건 : 상담심리전문가들의 자기 보고(self-report)연구 중심으로" 10 : 141-159, 2002
9 황인호, "상당자의 자기 효능감과 역전이 행동 및 상담협력관계가 상담만족도에 미치는 영향" 한국상담심리학회 17 (17): 547-564, 2005
10 임고운, "상담자 발달수준 및 역전이 활용과 상담성과" 한국상담학회 9 (9): 987-1006, 2008
1 Kramer, U., 55 : 89-95, 2008
2 최윤미, "한국 상담전문가의 역할과 직무 분석" 한국상담심리학회 15 (15): 179-200, 2003
3 김광웅, "치료자의 전문적 경험과 공감능력이 내담아동이 지각한 치료관계에 미치는 영향" 한국상담심리학회 17 (17): 503-522, 2005
4 이정화, "치료 동맹의 발달 유형과 상담 성과" 한국상담심리학회 21 (21): 1-24, 2009
5 박영선, "초심상담자를 위한 공감교육프로그램 개발 및 효과 검증" 경남대학교 대학원 2010
6 조수연, "초기상담에서 상담자 경력별 공감정확도와 상담만족도: 임상 실제자료를 기반으로 한 내담자 지각을 중심으로" 한국상담심리학회 23 (23): 257-275, 2011
7 이미선, "집단상담자 경력에 따른 집단상담 수퍼비전 교육내용 요구분석" 한국상담학회 10 (10): 911-931, 2009
8 주은선, "전문상담자들의 특성과 양성 조건 : 상담심리전문가들의 자기 보고(self-report)연구 중심으로" 10 : 141-159, 2002
9 황인호, "상당자의 자기 효능감과 역전이 행동 및 상담협력관계가 상담만족도에 미치는 영향" 한국상담심리학회 17 (17): 547-564, 2005
10 임고운, "상담자 발달수준 및 역전이 활용과 상담성과" 한국상담학회 9 (9): 987-1006, 2008
11 정남운, "상담과정에서의 대인관계적 상보성과 상담성과" 서울大學校 大學院 1998
12 손진희, "상담과정에서 상담자의 알아차림 방해요소 추출 및 분류 연구" 2 (2): 163-180, 2001
13 김창대, "상담 성과를 가져오는 한국적 상담자 요인" 한국상담학회 9 (9): 961-986, 2008
14 박성희, "공감학 : 어제와 오늘" 학지사 2004
15 Greenberg, L. S., "Varieties of empathic responding, In Empathy reconsidered : New directions in psychotherapy" American Psychological Association 167-186, 1997
16 Linehan, M. M., "Validation and psychotherapy, In Empathy reconsidered: New directions in psychotherapy" American Psychological Association 353-392, 1997
17 Elkin, I., "Therapist effects in the National Institute of Mental Health Treatment of Depression Collaborative Research Program" 16 (16): 144-160, 2006
18 Lutz, W., "Therapist effects in outpatient psychotherapy : A three-level growth curve approach" 54 : 32-39, 2007
19 Kohut, H., "The restoration of the self" International Universities Press 1977
20 Rogers, C. R., "The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change" 21 (21): 95-103, 1957
21 Seligman, M. E., "The effectiveness of psychotherapy : The Consumer Reports study" 50 (50): 965-974, 1995
22 Duan, C., "The current State of Empathy Research" 43 (43): 261-274, 1996
23 Jennings, L., "The cognitive, emotional, and relational characteristics of master therapists" 46 (46): 3-11, 1999
24 Gleason, K. A., "The Role of Empathic Accuracy in Adolescents’ Peer Relations and Adjustment" 35 (35): 997-1011, 2009
25 Brownson, C, "The Research Consortium of Counseling and Psychological Services in Higher Education: Report of activities"
26 Gesn, P. R., "The Development of Meaning Contexts for Empathic Accuracy : Channel and Squence Effects" 77 : 746-761, 1999
27 Gesn, P. R., "Shared Knowledge between Same-sex Friends: Measurement and Validation" University of Texas at Arlington 1995
28 Cummings, A. L., "Session evaluation and recall of important events as a function of counselor experience" 40 (40): 156-165, 1993
29 Brown, G. S., "Pushing the quality envelope : A new outcomes management system" 52 (52): 925-934, 2001
30 Robinson, L. A., "Psychotherapy for the treatment of depression : A comprehensive review of controlled outcome research" 108 : 30-49, 1990
31 Kivilighan, D. M., "Patterns of working alliance development : A typolpgy of working alliance ratings" 47 : 362-371, 2000
32 Stiles, W. B., "Patterns of alliance development and the rupture-repair hypothesis : are productive relationships U-shaped of V-shaped?" 51 : 81-92, 2004
33 Wampold, B. E., "Outcomes of individual counseling and psychotherapy: Empirical evidence addressing two fundamental questions, In Handbook of counseling psychology (4th ed)" Wiley 711-739, 2000
34 Ickes, W., "Naturalistic social cognition : Empathic accuracy in mixed-sex dyads" 59 (59): 730-742, 1990
35 박상희, "Knowledge about Others Promotes Outlook of Future Interaction via Ease of Prediction" 한국사회및성격심리학회 25 (25): 93-109, 2011
36 Jinks, G. H., "Intentionality and awareness : A qualitative study of clients' perceptions of change during longer term counselling" 12 (12): 57-71, 1999
37 Kohut, H., "How does analysis cure?" University of Chicago Press 1984
38 Tiffany G., "Gender, Relationship, and Target Differences in Empathic Accuracy" University of Texas at Arlington 1994
39 Greenberg, L. S., "Empathy. Psychotherapy : Theory, Research, Practice" 38 (38): 380-384, 2001
40 Frankel, R. M., "Empathy research : A complex challenge" 75 (75): 1-2, 2009
41 Wynn, R., "Empathy as an interactionally achieved phenomenon in psychotherapy : Characteristics of some conversational resources" 38 (38): 1385-1397, 2006
42 Clark, A. J., "Empathy : An integral model in counseling process" 88 (88): 348-356, 2010
43 Lorimer, R., "Empathic accuracy in coach-athlete dyads who participate in team and individual sports" 10 (10): 152-158, 2009
44 Corsini. R. J., "Current Psychotherapies" Brooks/Cole 2009
45 Thwaites, R, "Conceptualizing empathy in cognitive behavior therapy : Making the implicit explicit" 35 : 591-612, 2007
46 Vivino, B. L., "Compassion in psychotherapy : The perspective of therapists nominated as compassionate" 19 (19): 157-171, 2009
47 Gershefski, J., "Clients' Perceptions of Treatment for Depression : I. Helpful Aspects" 6 (6): 233-247, 1996
48 Kelly, A. E., "Client's secret keeping in outpatient therapy" 45 (45): 50-57, 1998
49 Minami, T., "Benchmarking the effectiveness of psychotherapy treatment for adult depression in a managed care environment : A preliminary study" 76 : 116-124, 2007
50 Simpson, J. A., "Attachment and the Management of Empathic Accuracy in Relationship-Threatening Situations" 37 (37): 242-254, 2011
51 Wampold, B. E., "A meta-analysis of outcome studies comparing bonafide psychotherapies : Empirically"All must have prize" 122 : 203-215, 1997
입학사정관제 전형 입학생의 대학적응 특성에 대한 이해: 4년제 여자대학교의 입학생 사례를 중심으로
학습자의 성(性), 대학전공 및 상호의존성이 기억전략의 수행에 미치는 영향
학술지 이력
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | |
2013-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | |
2012-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (기타) | |
2010-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | |
2006-05-15 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Institute of Education | |
2005-10-25 | 학회명변경 | 한글명 : 교육발전연구소 -> 교육연구소영문명 : Educational research & development institute -> CNU Research Inxtitute of Education |
학술지 인용정보
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.94 | 0.94 | 1.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.56 | 1.48 | 1.7 | 0.33 |