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      가야금 산조의 여음 에 관한 고찰과 교수적 적용 = A Study on Teaching Yeoum of Gayageum Sanjo

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      https://www.riss.kr/link?id=A87019846

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      `Yeoum` is the most difficult skill that gayageum learners may face. It is a making of different notes from a trailing note after a plucking of a string. `Yeoum` is broadly used in Korean traditional instruments, particularly in gayageum sanjo. However, the concept, type and musical feature of the term is not so organized that learners have trouble learning to execute it. The purpose of this study is to organize the concept and type of `yeoum` to promote effective teaching and awareness of the importance of `yeoum.` As the result of this study, `yeoum` in gayageum sanjo consists of three stages, that is, beginning note, intermediate note and termination note. Also, it is divided into four types due to the types of beginning note. This fun-stimulating and tunable characteristic of `yeoum` is regarded as `sigimsae` of gayageum sanjo.
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      `Yeoum` is the most difficult skill that gayageum learners may face. It is a making of different notes from a trailing note after a plucking of a string. `Yeoum` is broadly used in Korean traditional instruments, particularly in gayageum sanjo. Howeve...

      `Yeoum` is the most difficult skill that gayageum learners may face. It is a making of different notes from a trailing note after a plucking of a string. `Yeoum` is broadly used in Korean traditional instruments, particularly in gayageum sanjo. However, the concept, type and musical feature of the term is not so organized that learners have trouble learning to execute it. The purpose of this study is to organize the concept and type of `yeoum` to promote effective teaching and awareness of the importance of `yeoum.` As the result of this study, `yeoum` in gayageum sanjo consists of three stages, that is, beginning note, intermediate note and termination note. Also, it is divided into four types due to the types of beginning note. This fun-stimulating and tunable characteristic of `yeoum` is regarded as `sigimsae` of gayageum sanjo.

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      참고문헌 (Reference)

      1 천이두, "한의 구조 연구" 문학과 지성사 1993

      2 이보형, "한국음악의 ‘시김새’ 연구방법 시론" 12 : 6-20, 2008

      3 노병인, "한국 시가 여음의 분류와 전승 양상 연구" 단국대학교 2001

      4 권도희, "판소리,민요를 바탕으로 한 시창청음 교재연구" 문화체육관광부 2008

      5 김한아, "최옥삼류 가야금 산조 중 경드름 시김새에 관한 연구: 중모리를 중심으로" 전남대학교 대학원 2004

      6 반혜성, "전통음악이론" 두남출판사 2002

      7 서한범, "우리 음악 이야기" 태림 2007

      8 최윤자, "여음의 수단을 통한 민요, 전래동요의 이해" 인천교육대학교 2002

      9 조순자, "시김새를 통한 여창가곡의 분석" 민속원 1996

      10 서한범, "시김새론:한국민속학 30" 민속원 1998

      1 천이두, "한의 구조 연구" 문학과 지성사 1993

      2 이보형, "한국음악의 ‘시김새’ 연구방법 시론" 12 : 6-20, 2008

      3 노병인, "한국 시가 여음의 분류와 전승 양상 연구" 단국대학교 2001

      4 권도희, "판소리,민요를 바탕으로 한 시창청음 교재연구" 문화체육관광부 2008

      5 김한아, "최옥삼류 가야금 산조 중 경드름 시김새에 관한 연구: 중모리를 중심으로" 전남대학교 대학원 2004

      6 반혜성, "전통음악이론" 두남출판사 2002

      7 서한범, "우리 음악 이야기" 태림 2007

      8 최윤자, "여음의 수단을 통한 민요, 전래동요의 이해" 인천교육대학교 2002

      9 조순자, "시김새를 통한 여창가곡의 분석" 민속원 1996

      10 서한범, "시김새론:한국민속학 30" 민속원 1998

      11 홍정수, "시김새" 서강대학교 출판부 2005

      12 최진, "김죽파류 가야금산조에 관한 연구-중모리의 경드름(調)을 중심으로-" 남도민속학회 13 (13): 277-302, 2006

      13 이다래, "고등학교 1학년 민요 가창곡의 효과적인 지도 방안 연구: 가야금 반주 활용을 중심으로" 한양대학교 대학원 2006

      14 이소연, "가야금을 활용한 초등학교 국악가창 시김새 지도 연구" 전주교육대학교 2007

      15 신건수, "가야금산조의 추임새를 통한 진양조 장단의 지도 방안" 경인교육대학교 교육대학원 2003

      16 김성진, "가야금 초기 학습을 위한 단계별 지도법 연구: 가야금을 위한 창의적 교수법" 민속원 2005

      17 이정은, "가야금 산조의 시김새에 관한 연구: 전남희제 황병기류 진양조를 중심으로" 우석대학교 2005

      18 최 진, "가야금 산조 경드름의 음악적 특성 고찰" 이화여자대학교 2006

      19 정자경, "가야금 병창의 소리 ‘시김새’에 따른 가야금 주법 비교 고찰: 강정숙과 강정렬의 춘향가 중 쑥대머리를 중심으로" 전남대학교 2006

      20 한혜영, "가야금 병창의 교수 학습 방법 연구: 수궁가 중 고고천변의 단계별 지도" 용인대학교 2006

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      2016 1.03 1.03 1.12
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      1.09 1.01 1.115 0.25
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