연구독서의 유형과 과정 및 방법－연구독서 연구를 위한 시론(試論)과 새로운 독서법 제안－ = Patterns, Processes and Methods of Study Reading －An Essay for Academic Research on Study Reading and A Proposal of a New Reading Method－

국문 초록 (Abstract)

독서는 오락독서, 교양독서, 문학독서, 연구독서로 나눌 수 있으며, 그중 연구독서는 전공 지식을 습득하고 비판적ㆍ종합적으로 탐구하며 창의적 사고와 글쓰기라는 사회적 실천으로 이어지는 가장 높은 차원의 읽기행위이다. 연구독서의주요 유형은 주제 중심 독서, 저자 중심 독서 및 장르 중심 독서이며, 그 주요과정은 문헌의 수집과 정리, 충분하고 정확한 꼼꼼 읽기, 비판하고 분석하는 따져 읽기, 비교하고 종합하는 얽어 읽기, 창의적인 만들어 읽기, 독서록 작성이다. 연구독서의 구체적 방법은 유형에 따라 다르며 과정에 따라 단계적으로 상승하지만, 모든 유형에서 그 단계적 방법들은 동일하게 적용될 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Reading can be classified into reading for pastime, reading for culture,literary reading and study reading. The study reading is the mostelevated reading act through which man is able to acquire professionalknowledge, investigate his objects analytically and synthetically, and tothink creatively, and finally, produce an academical wiring. Patterns ofthe study writing are genre-centered reading, thesis-centered reading andauthor-centered reading. Its process is composed of collecting andarranging of references, sufficient and close reading, analyzing andcriticizing reading, comparing and synthesizing reading, creative readingand detailed noting. Its concrete method is different according to itspattern and phases up on its process, while its phasic methods can beapplied to all the patterns.

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