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    ADHD아동과 일반아동의 지역사회 적응기술 비교 = The Comparative on Community Adaption Skills between Children with ADHD and Children without Disabilities

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    https://www.riss.kr/link?id=T11068524

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 의의 = 1
    • 2. 연구의 목적 = 3
    • 3. 용어의 정의 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • 1. 연구의 의의 = 1
    • 2. 연구의 목적 = 3
    • 3. 용어의 정의 = 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 지역사회 적응기술 발달 = 5
    • 2. ADHD와 사회적 기술 = 7
    • 3. ADHD의 지역사회 적응기술 = 12
    • Ⅲ. 연구 방법 = 17
    • 1. 연구 대상 = 17
    • 2. 연구 도구 = 18
    • 3. 연구 절차 = 19
    • 4. 자료 처리 = 20
    • Ⅳ. 결과 및 논의 = 22
    • 1. 지역사회 적응기술 = 22
    • 2. 기본생활영역 = 23
    • 3. 사회자립영역 = 25
    • 4. 직업생활영역 = 27
    • Ⅴ. 결론 및 제언 = 30
    • 1. 결론 = 30
    • 2. 제언 = 31
    • 참고 문헌 = 32
    • Abstract = 38
    • 부록 = 40
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