- I. 서론
- 1. 연구의 필요성 및 목적
- II. 로웬펠드의 미술 교육론
- 1. 미술교육 사상
- 2. 미술교육 방법론

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2005
Korean
375
학술저널
37-57(21쪽)
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아동미술교육 전문가 양성을 위한 프로젝트식 교수학습모형
'생각하며 그림 그리기' 방법을 적용한 창의력 신장 미술 지도
視覺傳導路가 아동화에 나타난 소재의 위치결정에 미치는 영향
아동화에 나타난 색채심리분석에 대한 연구 -4~7세 유아동을 중심으로-