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      과학과 교과교육학 지식 유형별 교사 전문성의 특징 연구 = Research on Characteristics of Teacher Professionalism by the Type of Science Pedagogical Content Knowledge

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      https://www.riss.kr/link?id=A75739390

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      참고문헌 (Reference)

      1 임청환, "초등교사의 과학 교과교육학 지식의 발달이 과학 교수 실제와 교수 효능감에 미치는 영향" 24 (24): 258-272, 2003

      2 박성혜, "중등과학교사들의 교수법 및 자기효능감과 태도에 따른 교과교육학지식" 한국과학교육학회 26 (26): 122-131, 2006

      3 조희형, "중등 과학교사 양성 교육과정과 교수내용 지식 연구 동향의 탐색" 10 (10): 281-301, 2006

      4 이연숙, "교수학적 내용지식(PCK) 및 그 표 상(PCKr)의 개념적 정의와 분석도구 개발: 예비 과학교 사의 ‘í힘과 에너지’수업 사례를 중심으로" 서울대학교 2006

      5 Loughran, J., "Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge" Sense Publishers 2006

      6 Shulman, L.S., "Those who understand: Knowledge growth in teaching" 15 (15): 4-14, 1986

      7 Grossman, P.L., "The making of a teacher: Teacher knowledge and teacher education" Teachers College Press 1990

      8 Fernandez-Balboa, J.M., "The generic nature of pedagogical content knowledge among college professors" 11 (11): 293-306, 1995

      9 Van Driel, J.H., "The development of preservice chemistry teachers’í pedagogical content knowledge" 86 : 572-590, 2002

      10 Magnusson, S.J., "Teaching to Promote the Development of Scientific Knowledge and Reasoning About Light at the Elementary School Level" National Academy Press 397-565, 2005

      1 임청환, "초등교사의 과학 교과교육학 지식의 발달이 과학 교수 실제와 교수 효능감에 미치는 영향" 24 (24): 258-272, 2003

      2 박성혜, "중등과학교사들의 교수법 및 자기효능감과 태도에 따른 교과교육학지식" 한국과학교육학회 26 (26): 122-131, 2006

      3 조희형, "중등 과학교사 양성 교육과정과 교수내용 지식 연구 동향의 탐색" 10 (10): 281-301, 2006

      4 이연숙, "교수학적 내용지식(PCK) 및 그 표 상(PCKr)의 개념적 정의와 분석도구 개발: 예비 과학교 사의 ‘í힘과 에너지’수업 사례를 중심으로" 서울대학교 2006

      5 Loughran, J., "Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge" Sense Publishers 2006

      6 Shulman, L.S., "Those who understand: Knowledge growth in teaching" 15 (15): 4-14, 1986

      7 Grossman, P.L., "The making of a teacher: Teacher knowledge and teacher education" Teachers College Press 1990

      8 Fernandez-Balboa, J.M., "The generic nature of pedagogical content knowledge among college professors" 11 (11): 293-306, 1995

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      11 Osborne, H.D., "Teacher as knower and learner, reflections on situated knowledge in science teaching" 35 : 427-439, 1998

      12 Hashweh, M.Z., "Teacher Pedagogical Constructions: A reconfiguration of pedagogical content knowledge" 11 : 273-292, 2005

      13 Tamir, P., "Subject matter and related pedagogical knowledge in teacher education" 4 : 99-110, 1988

      14 Gess-Newsome, J., "Pedagogical content knowledge: An introduction and orientation" Kluwer 3-17, 1999

      15 Marks, R., "Pedagogical content knowledge : From a mathematical case to a modified conception" 41 (41): 3-11, 1990

      16 Mortimer E., "Meaning making in secondary science classrooms" Open university press 2000

      17 Shulman, L.S., "Knowledge and teaching: Foundations of the new reform" 57 : 1-21, 1987

      18 Ball, D.L., "Interweaving content and pedagogy in teaching and learning to teacX: Knowing and using mathematics" Ablex 357-387, 2000

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      20 Carlsen, W.S., "Domains of teacher knowledge" Kluwer 133-144, 1999

      21 Van Dijk, E.M., "A research model for the study of science teachers’ PCK and improving teacher education" 2006

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      2018-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2011-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2009-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2007-04-26 학술지명변경 외국어명 : Journal of the Korean Association for Research in Science Education -> Journal of the Korean Association for in Science Education KCI등재
      2007-04-03 학회명변경 영문명 : The Korean Association For Research In Science Education -> The Korean Association for Science Education KCI등재
      2007-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
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      2016 1.87 1.87 1.69
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.66 1.54 2.133 0.47
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