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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      情意的 特性인 自我槪念의 敎育的 含意와 그 模型分析 = An Analysis on the Self-Concept's Educational Implications and Its Models in Affective Characteristics

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 硏究의 必要性과 目的
      • Ⅱ. 自我槪念의 敎育的 含意
      • Ⅲ. 自我槪念 槪念化의 問題
      • Ⅳ. 自我槪念의 論理的 模型
      • 1. 基本的인 模型
      • Ⅰ. 硏究의 必要性과 目的
      • Ⅱ. 自我槪念의 敎育的 含意
      • Ⅲ. 自我槪念 槪念化의 問題
      • Ⅳ. 自我槪念의 論理的 模型
      • 1. 基本的인 模型
      • 2. 單一次元 模型
      • 3. 多次元 模型
      • Ⅴ. 結 論
      • <參考文獻>
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