어머니의 대상관계 수준과 양육행동이 아동의 사회적 능력에 미치는 영향 = Effects of Maternal Object Relation Level and Parenting Behavior on Children's Social Competence

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 어머니의 대상관계수준과 양육행동이 아동의 사회적 능력에 미치는 영향을 알아봄으로써, 세대간 전이로서 긍정적인 대상관계의 중요성을 인식시키고자 하는데 그 목적을 두었다.
연구대상은 서울시에 위치한 2개의 초등학교 5학년 아동 429명과 그의 어머니 429명이었다. 측정도구는 어머니의 대상관계수준을 측정하기 위해 Levine, Green과 Millon(1986)이 제작한 청소년용 분리-개별화척도(SITA)를 장근영 (1992)과 김인경(1993)이 번안하고 박경순(1998)이 성인용으로 다시 제작한 분리-개별화척도(SIS)를 사용하였다. 어머니의 양육행동척도는 김혜영(1999)이 개발한 것을 사용하였다. 그리고 아동의 사회적 능력척도는 박금옥(1998)이 개발한 청소년용 사회적 능력척도를 사용하였다.
자료분석은 통계 패키지 SAS를 이용하여 빈도와 백분율, 상관관계 분석과 회귀분석, 중다회귀분석, 경로분석을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 어머니의 대상관계수준 중 개별화는 아동의 사회적 능력에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 어머니의 개별화수준이 높을수록 아동은 사교성이 높고, 대인관계에서 친밀성을 보이며, 또래와의 활동에 적극적으로 참여하며 인기도 많은 것으로 나타났다.
둘째, 어머니의 대상관계수준은 어머니의 양육행동에 영향을 미쳤다. 즉, 어머니의 개별화수준이 높을수록 어머니는 자녀에게 애정적·수용적으로 대하고 합리적으로 자녀를 지도하며 강압적으로 통제하지 않는 양육행동을 하는 것으로 나타났다.
셋째, 어머니의 양육행동은 아동의 사회적 능력에 영향을 주고 있었다. 즉, 어머니의 양육행동 중 친밀감 및 합리성과 통제는 아동의 사회적 능력 중 사교성, 사회참여도, 주도성에 영향을 미쳤으며, 아동의 사회적 능력 중 대인적응성과 인기도는 친밀감 및 합리성에 의해 영향을 받았다.
넷째, 어머니의 대상관계수준과 양육행동 두 변인 중 아동의 사회적 능력을 가장 잘 설명해주는 변인을 알아본 결과, 아동의 사회적 능력 중 사교성, 사회참여도, 주도성, 인기도는 어머니의 양육행동 중 친밀감 및 합리성에 가장 많은 영향을 받았고 다음으로 통제에 영향을 받았다. 대인적응성은 친밀감 및 합리성에 가장 많은 영향을 받았다.
다섯째, 양육행동이 어머니의 대상관계수준과 아동의 사회적 능력을 매개하는지 알아본 결과, 어머니의 개별화는 어머니의 양육행동 중 친밀감 및 합리성과 통제에 의해 매개되어 아동의 사회적 능력 중 사교성, 사회참여도, 주도성, 인기도에 영향을 주고 있었다. 또한 어머니의 개별화는 어머니의 양육행동 중 친밀감 및 합리성을 통해 아동의 사회적 능력 중 대인적응성에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the effects of maternal object relation level and parenting behavior on children's social comp- etence. The subjects for this study were 429 students from 14 classes of 5th grade in two elementary schools.
In order to measure the maternal object relation level, Separation Individuation Scale(SIS) was used, which was developed by Park, Gyeong-Soon(1998). To measure maternal parenting behavior perceived by children, The Parenting Behavior Scale was used, which was developed by Kim, Hye-Young(1999). To measure children's social competence, Social Competence Scale was used, which was developed by Park, Gum-ok(1998).
The collected data was analyzed by SAS statistical program. The frequency and percentage were calculated to investigate the general characteristics of the subject. To investigate reliability and validity of scale, Cronbach's α was calculated. For the each research question, Pearsons correlation, regression, and path analysis were used.
The results of the study are as follows.
First, maternal object relation level was correlated with children's social competence. Maternal Individuation influenced children's out- going behavior, interpersonal adjustment, social participation, pop- ularity.
Second, maternal object relation level was correlated with maternal parenting behavior, that is, maternal object relation level influenced intimacy/rationality and control.
Third, maternal parenting behavior was correlated with children's social competence. Mother's intimacy/rationality and control influenced children's outgoing behavior, social participation and leadership. In children's social competence, interpersonal adjustment and popularity were related to intimacy/rationality.
Forth, maternal parenting behavior was found as a more significant predictor of children's social competence than maternal object relation level. Mother's intimacy/rationality was the most effective variable of children's outgoing behavior, social participation, leadership and popu- larity, and then control. Also, mother's intimacy/rationality was the most effective variable of children's interpersonal adjustment. However, mother's overprotectiveness and neglect did not show any significant influence.
Fifth, analyses demonstrated that mother's intimacy/rationality and control mediated the path from maternal object relation to children's outgoing behavior, social participation, leadership and popularity. In addition, mother's intimacy/rationality mediated the path from maternal object relation to children's interpersonal adjustment.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 논문개요 = ⅴ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구문제 = 5
• Ⅱ. 이론적 배경 = 6
• 1. 어머니의 대상관계수준과 양육행동 = 6
• 2. 어머니의 양육행동과 아동의 사회적 능력 = 10
• 3. 어머니의 대상관계수준과 아동의 사회적 능력 = 14
• Ⅲ. 연구 방법 = 17
• 1. 연구대상 = 17
• 2. 측정도구 = 19
• 3. 연구절차 = 23
• 4. 자료분석 = 23
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 = 25
• 1. 어머니의 대상관계수준, 양육행동, 아동의 사회적 능력 간의 관계 = 25
• 2. 어머니의 대상관계수준이 아동의 사회적 능력에 미치는 영향 = 26
• 3. 어머니의 대상관계수준이 어머니의 양육행동에 미치는 영향 = 27
• 4. 어머니의 양육행동이 아동의 사회적 능력에 미치는 영향 = 28
• 5. 아동의 사회적 능력에 대한 어머니의 대상관계수준과 양육행동의 상대적 영향력 = 30
• 6. 어머니의 대상관계수준, 양육행동, 아동의 사회적 능력 간의 경로 탐색 = 32
• Ⅴ. 논의 및 결론 = 37
• 참고문헌 = 42
• 부록 = 52
• ABSTRACT = 61